Motivación y adaptación escolar : factores sociales que intervienen en el éxito escolar /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
México, D.F. :
Oxford University Press,
©2001.
|
| Colección: | Profesional. Área Psicología y Educación (Oxford University Press).
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO85493 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20121207152108.0 | ||
| 008 | 120301s2001 mx a g b 001 0 spa d | ||
| 020 | |a 9706135960 | ||
| 037 | |b Oxford University Press , Antonio Caso 142, San Rafael, Delegación Cuauhtémoc C.P. 06470, México, D.F. | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 155.42438 |b J97m |2 21 |
| 100 | 1 | |a Juvonen, Jaana | |
| 240 | 1 | 0 | |a Social motivation - understanding children's school adjustment. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Motivación y adaptación escolar : |b factores sociales que intervienen en el éxito escolar / |c Jaana Juvonen, Kathryn R. Wentzel ; traducción, Nuria Yéssica Gutiérrez Saburit. |
| 260 | |a México, D.F. : |b Oxford University Press, |c ©2001. | ||
| 300 | |a xvii, 448 p. : |b il. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Profesional. |l Área Psicología y Educación. | |
| 500 | |a Traducción de: Social motivation - understanding children's school adjustment, 1996. Cambridge University Press. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice. | ||
| 505 | 0 | |a Colaboradores -- Prefacio -- Prólogo -- 1. Introducción: nuevas perspectivas acerca de la motivación en la escuela -- 2. Influencias del maestro y los compañeros de clase sobre la motivación académica, autoestima y nivel de voz en los adolescentes -- 3. Tácticas de autopresentación que promueven la aprobación de maestros y compañeros: -- 4. Autodiscrepancia social: --5. Enfoques motivacionales de la agresión en el contexto de las relaciones entre compañeros -- 6. Oportunidades motivacionales y obstáculos asociados con la responsabilidad social y el comportamiento de protección en contextos escolares -- 7. Influencias del modelamiento y la autoeficacia en el desarrollo de la autorregulación en los niños -- 8. Motivación social: -- 9. Relaciones interpersonales dentro del ambiente escolar y adaptación temprana de los niños a la escuela: -- 10. Metas sociales y relaciones sociales como motivadores de la adaptación a la escuela: -- 11. Influencia de los amigos en la adaptación a la escuela: -- 12. Redes de trabajo entre compañeros y compromiso de los alumnos en el salón de clases durante la niñez y la adolescencia -- 13. Fracaso académico y deserción escolar: -- 14. ¿Qué es lo emocional de la motivación social? un comentario -- Índice. | |
| 650 | 7 | |a Educación de niños. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Adaptación (Psicología) |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Premios y castigos en educación. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Relaciones humanas. |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Wentzel, Kathryn R. | |
| 700 | 1 | |a Gutiérrez Saburit, Nuria Yéssica | |
| 830 | 0 | |a Profesional. Área Psicología y Educación (Oxford University Press). | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 999 | |c 16436 |d 16436 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Acervo General |d 2011-07-11 |g 22.00 |h 2001 |i 50015041 |l 18 |m 2 |o 155.42438 J97m |p 50015041 |r 2020-02-03 00:00:00 |s 2020-02-03 |t 001 |w 2012-12-07 |y Books | ||