Los valores de acceso y la práctica docente /
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
México, D.F. :
Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Tecnológica (CIIDET) : Plaza y Valdés Editores,
1998.
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| Izdaja: | 2a ed. |
| Teme: | |
| Online dostop: | Ver en el OPAC |
| Oznake: |
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MARC
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| 037 | |b Plaza y Valdés Editores, Manuel María Contreras No. 73, col. San Rafael, México, D.F. | ||
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| 100 | 1 | |a Ribeiro Riani, Lidio Nestor | |
| 245 | 1 | 4 | |a Los valores de acceso y la práctica docente / |c Lidio Nestor Ribeiro Riani. |
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a México, D.F. : |b Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Tecnológica (CIIDET) : |b Plaza y Valdés Editores, |c 1998. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (p. 153-156). | ||
| 505 | 0 | |a Nota preliminar -- Prólogo -- 1. Una nominación hija del azar -- 2. ¿Qué son los valores de acceso? -- 3. La relación dialéctico-funcional entre valor de acceso y valor final -- 4. Fundamentos de los valores de acceso -- 5. La experiencia histórica en la gestación de los valores -- 6. El valor de acceso, una categoría social -- 7. Los valores de acceso, impulsores y orientadores de la acción -- 8. Valores de acceso, medios y virtudes -- 9. Los valores de acceso en la legislación educativa de México -- 10. Los valores de acceso y el proceso enseñanza-aprendizaje -- 11. Los valores de acceso en la práctica sociopolítica -- 12. De la armonía educativa como valor final a la (falsa) armonía social como valor de acceso -- 13. Nuestra realidad educativa ante un posible escenario axiológico -- 14. La axiología educativa: -- 15. Cuatro notas, tres autores -- 16. Los valores de acceso en el contexto valoral -- 17. El concepto de valor en rickert -- Bibliografía general -- Bibliografía del capítulo el concepto de valor en rickert. | |
| 650 | 7 | |a Filosofía de la educación. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Valores (Filosofía) |2 lemb | |
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