Enciclopedia práctica de Pedagogía : psicología, sociología y educación

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Bibliografiske detaljer
Format: Bog
Udgivelse:Primera edición
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MARC

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999 |c 170343  |d 170318 
020 |a 8432088560 (Tomo 5) 
020 |a 8432088501 (obra completa) 
040 |a SV-SsUSB  |b spa 
082 |2 20  |a 370.03  |b E535 
245 0 |a Enciclopedia práctica de Pedagogía :  |b psicología, sociología y educación 
250 |a Primera edición 
264 |a España :  |b Editorial Planeta ,  |c 1989 
264 |c ©1989 
300 |a 399 páginas  |b ilustraciones a color  |c 28cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Incluye índice 
504 |a Bibliografía: página 396 
505 |a Teorías psicológicas del desarrollo-- Teoría de Wallon-- La psicología soviética-- El enfoque piagetiano-- factores socioculturales del desarrollo-- Perturbaciones del desarrollo-- Integración y pedagogía terapéutica-- El niño defciente sensorial-- El niño deficiente intelectual-- Trastornos de la personalidad 
521 |a General 
650 |a Educación  |9 2727 
653 |a Didáctica 
653 |a Pedagogía 
653 |a Teorías del desarrollo 
653 |a Teoría de Wallon 
653 |a Enfoque Piagetiano 
653 |a Trastornos escolares 
653 |a Trastornos psicomotores 
653 |a Trastornos sensoriales 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Books