Teoría y Metodología del Aprendizaje /
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| Format: | Buch |
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| Online-Zugang: | Im OPAC anzeigen |
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MARC
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| 082 | |2 20 |a 371.3 |b B476t | ||
| 100 | 1 | |a Bermúdez Sarguera, Rogelio |e autor | |
| 245 | 1 | |a Teoría y Metodología del Aprendizaje / |c Marisela Rodríguez Rebustillo | |
| 264 | |a Cuba : |b Pueblo y Educación , |c 1996 | ||
| 264 | |c ©1996 | ||
| 300 | |a 106 páginas |b Cuadros |c 23cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Bibliografía, páginas103-106 | ||
| 505 | |a Un enfoque personológico como posición teórica de partida para la elaboración de la metodología como ciencia independiente-- La metodología como ciencia relativamente independiente en el contexto de la enseñanza y del aprendizaje-- El aparato instrumental como núcleo de la metodología de la enseñanza y del aprendizaje a la luz del enfoque personológico adoptado | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | |a Educación |9 2727 | ||
| 650 | |a Métodos de Enseñanza | ||
| 700 | |a Rodríguez Sarguera, Marisela |e autor | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
| 990 | |a Luz Lara | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Centro de Documentación INFORP-UES |b Centro de Documentación INFORP-UES |c Colección General |d 2018-06-19 |i 10904006 |l 1 |o 371.3 B476t |p 10904006 |r 2019-03-15 00:00:00 |s 2019-03-11 |w 2018-06-19 |y Libros | ||