El currículo a debate /
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Serier: | Cuadernos de Sociedad y Educación ;
9 |
| Fag: | |
| Online adgang: | Ver en el OPAC |
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MARC
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| 082 | |2 20 |a 375.006 |b H519c | ||
| 100 | 1 | |a Henríquez, Argentina |e autor | |
| 245 | 1 | 3 | |a El currículo a debate / |c Argentina Henríquez, Dignora García, Alba Rina Acosta |
| 264 | |a Santo Domingo : |b Centro Poveda , |c 1998 | ||
| 264 | |c ©1998 | ||
| 300 | |a 74 páginas |c 27cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Cuadernos de Sociedad y Educación ; |v 9 | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas 69-74 | ||
| 505 | |a Algunos aportes desde la escuela a la construcción de sujetos para la convivencia democrática-- Articulación escuela realidad como relación pedagógica-- Fundamentos para un currículo dominicano-- Una experiencia de currículum investigativo- Eje temático: una nueva manera de formular un proyecto de centro-- Aprendizaje por descubrimiento o proyecto de investigación-- Aprendizaje por resolución de problemas e investigación-- Algunos elementos a tener en cuenta en una planificación participativa | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Aprendizaje |9 334 | ||
| 653 | |a Propuesta curricular | ||
| 700 | |a García, Dignora |t autor | ||
| 700 | |a Acosta, Alba Rina |t autor | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Centro de Documentación INFORP-UES |b Centro de Documentación INFORP-UES |c Colección General |d 2018-08-09 |i 10900129 |l 0 |o 375.006 H519c |p 10900129 |r 2018-08-09 00:00:00 |w 2018-08-09 |y Books | ||