La deconstrucción ética y moral en la formación del futuro docente con Especialidad en Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, Parvularia y Matemática; de la Zona Oriental de El Salvador /
Se investigó el/los problemas que impiden una constante práctica deconstructiva de la ética y la moral en el perfil docente ideal con Especialidad en Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, Parvularia y Matemática; de la Zona Oriental de El Salvador. Se escudriño sobre las falencias que impiden...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | espanhol |
| Acesso em linha: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Ver en el OPAC |
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MARC
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| 094 | |a Educación |b A-38 | ||
| 100 | 1 | |a Argueta Vigil, Ana Elizabeth, |9 6224 |e autor. | |
| 245 | 1 | 3 | |a La deconstrucción ética y moral en la formación del futuro docente con Especialidad en Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, Parvularia y Matemática; de la Zona Oriental de El Salvador / |c presentado por Ana Elizabeth Argueta Vigil, Manuel Fran Hernández Díaz, Yesenia Aracely Moreno Díaz, José Armando Rodríguez Mejía ; docente director, Mstro. Edwind Jeovanny Trejos Cabrera. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b UES, FMO, |c 2014. | |
| 300 | |a 234 hojas, 12 hojas sin numerar : |b ilustraciones ; |c 28 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria Oriental |d 2014. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (hojas 224-234). | ||
| 520 | |a Se investigó el/los problemas que impiden una constante práctica deconstructiva de la ética y la moral en el perfil docente ideal con Especialidad en Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, Parvularia y Matemática; de la Zona Oriental de El Salvador. Se escudriño sobre las falencias que impiden la práctica pedagógica deconstructiva en los futuros docentes de la Zona Oriental de El Salvador, indagando las causas que impiden un constante replanteamiento de la práctica pedagógica profesional. Asimismo, se propuso un programa de enseñanza práctica sobre los valores éticos y morales que conduzcan a la deconstrucción del perfil docente desde su formación universitaria. El tipo de investigación que se llevó a cabo es de tipo bibliográfica, descriptiva y de campo; lo que permitió recolectar la información necesaria y adecuada, que dio solides a los aportes que se ofrecen como un medio útil en la búsqueda de estar construyendo día a día el docente desde un perfil claro y definido. Se concluye que Hay factores que impiden una constante práctica deconstructiva de la ética y la moral en el perfil del docente ideal como son: el acomodamiento, la irresponsabilidad, el autoritarismo, prácticas tradicionalistas, indisciplina, falta de empatía, clima institucional, etc. A demás, la investigación confirma que algunos centros de formación superior salvadoreña no están fomentando incisivamente los valores éticos y morales en los/as estudiantes, solamente se están quedando en un desarrollo puramente abstracto, olvidando o dejando de lado, que es la práctica la que crea una identidad y una personalidad éticamente y moralmente no manipulable. Por ende, se descubre que no se está dando la importancia debida a dicha temática sobre la formación en valores éticos y morales, y que no basta solo con un abordaje transversal, para formar al ser bio-psico-social-cultural-histórico que desea el MINED. | ||
| 700 | 1 | |a Hernández Díaz, Manuel Fran, |9 6225 |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Moreno Díaz, Yesenia Aracely, |9 6226 |e autora. | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Mejía, José Armando, |9 6227 |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Trejos Cabrera, Edwind Jeovanny, |e asesor. |9 3090 | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108208.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/10740 |y Repositorio Institucional (UES) |q text/html |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Tesis |d 2016-11-03 |e 4 |g 10.00 |i 50108208 |l 6 |o Educación A-38 |p 50108208 |r 2019-05-30 00:00:00 |s 2019-05-20 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108208.pdf |v 10.00 |w 2016-11-03 |y Thesis and academic dissertations | ||