Diseño y aplicación de programa psicoeducativo dirigido a cuidadores para promover actitudes favorables frente a la discapacidad auditiva de niños y niñas de 6 a 12 años, estudiantes del Complejo Educativo para Sordos “Lcda. Griselda Zeledón”, del municipio de San Salvador

Ngā tūemi rite

• Anteproyecto arquitectónico del centro escolar Lcda. Griselda Zeledón, con especialidad en limitación auditiva
  mā: Caballero Giralt, Sarahi, me ētahi atu.
  I whakaputaina: (2024)
• Estudio de los procesos de enseñanza- aprendizaje de niños sordos de preparatoria y su aplicación en la creación de material didáctico para el complejo educativo para sordos “licenciada Griselda Zeledón” de la ciudad de San Salvador 2019.
  mā: García Martínez, Katherine Larissa, me ētahi atu.
  I whakaputaina: (2024)
• Desarrollo del oído verbal en los sordos /
  mā: Kuzmicheva, E. P.
  I whakaputaina: (1992)
• Diagnóstico de las dificultades de aprendizaje que afrontan los estudiantes con discapacidad auditiva ante la limitante del dominio del lenguaje de señas salvadoreño (LESSA) de los docentes del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, en los años 2015-2016 /
  mā: Martínez Meza, Zoila Alejandrina
• Educación del niño sordo en integración escolar, III /
  mā: Becerro Puerto, Lucía