Efectos de las estrategias metodológicas de enseñanza empleadas por los docentes en el aprendizaje de estudiantes en las sedes del Programa EDUCAME, Modalidad Educación a Distancia del Departamento de San Salvador, Municipios de Soyapango, Apopa y Ciudad Delgado, durante el año 2018 /
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Tesi Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12823 Visualizza in OPAC |
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| 100 | 1 | |a Ayala Abarca, Esther Elizabeth |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Efectos de las estrategias metodológicas de enseñanza empleadas por los docentes en el aprendizaje de estudiantes en las sedes del Programa EDUCAME, Modalidad Educación a Distancia del Departamento de San Salvador, Municipios de Soyapango, Apopa y Ciudad Delgado, durante el año 2018 / |c por Esther Elizabeth Ayala Abarca, Verónica Yamileth Campos Pineda, Kenya Vanessa Colocho Guillén ; docente directora MPds. Ana Silvia Magaña Lara ; Dr. Renato Arturo Mendoza Noyola / |
| 246 | |a Metodologías de enseñanza aplicadas y logros de aprendizaje en el programa EDUCAME, Modalidad Educación a Distancia en los Departamentos de San Salvador, La Libertad y Chalatenango de la zona central del país. | ||
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2018 | |
| 300 | |a 290 hojas : |b ilustraciones (principamente gráfgicas y fotos a coclor) ; |c 29 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2018. |c Universidad de El Salvador. |d 2019. | ||
| 504 | |a Bibliografía : hojas 151-158 | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
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| 700 | 1 | |a Campos Pineda, Verónica Yamileth |e autor | |
| 700 | 1 | |a Colocho Guillén, Kenya Vanessa |e autor | |
| 700 | 1 | |a Magaña Lara, Ana Silvia |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Mendoza Noyola, Renato Arturo |e docente coordinador | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/12823 |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis y disertaciones académicas | ||
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