Macroeconomía básica con indicadores económicos /
Mi experiencia docente de más de 20 años, me ha mostrado la necesidad de considerar la funcionalidad de los conocimientos y por ende la didáctica de las disciplinas, haciendo entendibles los temas y sus relaciones; por tal razón este documento, más que mostrar la historia de las teorías, el diseño d...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivelse: | Primera edición |
| Serier: | Área: Economía
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| Online adgang: | Ver en el OPAC |
| Tags: |
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| 037 | |b Ediciones de la U - Transversal 42 # 4B-83 - www.edicionesdelau.com - E-mail: editor@edicionesdelau.com | ||
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| 100 | 1 | |a Vargas Valbuena, Martha Alicia |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Macroeconomía básica con indicadores económicos / |c Martha Alicia Vargas Valbuena |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 264 | |a Bogotá, Colombia : |b Ediciones de la U, |c ©2012 | ||
| 300 | |a 196 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Área: Economía | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | |a La economía: planeta, tierra y especie humana -- Efectos económicos de las interacciones entre el planeta tierra y la especie humana -- Macroeconomía -- Determinación de las principales macromagnitudes o agregados -- Los agentes económicos y su influencia -- Nivel general de precios, tasa de inflación y ciclos económicos -- La producción de un país como agregado básico -- Cuantificación y crecimiento de la producción -- Limitaciones de la macroeconomía -- Políticas macroeconomicas -- Cómo leer e interpretar la economía -- Comparativo de los hechos o categorías económicas | ||
| 520 | |a Mi experiencia docente de más de 20 años, me ha mostrado la necesidad de considerar la funcionalidad de los conocimientos y por ende la didáctica de las disciplinas, haciendo entendibles los temas y sus relaciones; por tal razón este documento, más que mostrar la historia de las teorías, el diseño de modelos y los postulados de los grandes pensadores, se limitará a dar las pautas para conocer y comprender el funcionamiento de la Economía de manera elemental, permitiendo la asimilación de los temas. Para lograr este cometido se utilizará en lo posible un lenguaje sencillo, claro y descriptivo, así como fotografías, gráficas, diagramas, tablas y figuras que enriquezcan los contenidos y faciliten la comprensión de los mismos. Propongo un nuevo método de ver o estudiar la economía, reorganizando los contenidos y dándoles una secuencia lógica, la cual se basa en las preguntas y dudas más recurrentes de los estudiantes de las distintas universidades de Bogotá en las que he prestado mis servicios; en algunos temas y a propósito, se repetirán conceptos, para reforzar el aprendizaje. Así mismo, al inicio de cada capítulo se plantean las competencias a obtener con su lectura y al final se proponen actividades para verificar los aprendizajes logrados. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 LEMB |a Macroeconomía |9 737 | |
| 653 | |a Indicadores económicos | ||
| 653 | |a Macomagnitudes | ||
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