La familia y su responsabilidad en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académico en estudiantes de Primer Ciclo de Educación Básica, turno matutino del Complejo Educativo Marcelino García Flamenco del municipio de San Vicente, departamento de San Vicente /

La actual investigación se realizó teniendo en consideración que es un tema de gran relevancia para la carrera en Trabajo Social y la comunidad educativa. Se realizó con el objetivo general de analizar la responsabilidad de la familia en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cortez Sánchez, Yanira Leticia
Weitere Verfasser: Rivera, Raquel, Ventura, Carlos Raúl
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Spanisch
Schlagworte:
Online-Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.14492/25926
Im OPAC anzeigen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
007 ta
008 190328e2019 ||||| mmmm 00| 0 spa d
040 |a SV-SsUSB  |b spa 
041 |a spa 
094 |a 7034  |b C678f 
100 1 0 |a Cortez Sánchez, Yanira Leticia 
245 1 3 |a La familia y su responsabilidad en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académico en estudiantes de Primer Ciclo de Educación Básica, turno matutino del Complejo Educativo Marcelino García Flamenco del municipio de San Vicente, departamento de San Vicente /  |c Yanira Leticia Cortez Sánchez, Raquel Rivera, Carlos Raúl Ventura 
264 |a San Salvador (San Vicente) :  |b Universidad de El Salvador,  |c c2019. 
300 |a x, 122 hojas  |b ilustraciones, colores  |c 28 cm +  |e 1 CD-ROM 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
502 |8 Tesis ( Licenciatura en Trabajo Social ) -- Universidad de El Salvador, San Vicente, 2019. 
520 |a La actual investigación se realizó teniendo en consideración que es un tema de gran relevancia para la carrera en Trabajo Social y la comunidad educativa. Se realizó con el objetivo general de analizar la responsabilidad de la familia en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académico en estudiantes de educación básica. Se identificaron los factores del ámbito familiar como: factores socio afectivo, factor cultural que inciden en el rendimiento académico. Al finalizar, el análisis de los resultados obtenidos¸ permitió la elaboración de una propuesta de intervención educativa, dirigida a la comunidad escolar, para mejorar el rendimiento académico de las/os estudiantes. Para recopilar la información se utilizó la investigación cualitativa, se tomaron como sujetos de investigación a 22 personas de los cuales, 12 fueron estudiantes, 6 docentes y 4 eran padres de familia. Mediante la realización de un grupo focal, fueron seleccionados 4 de los 12 estudiantes participantes para realizar un estudio de caso de cada uno. 
650 0 7 |2 Lemb  |a Trabajo social  |v Tesis y disertaciones académicas  |x Casos 
650 0 7 |2 Lemb  |a Trabajo social escolar  |v Tesis y disertaciones académicas 
650 0 7 |2 Lemb  |a Trabajo social  |v Tesis y disertaciones académicas  |x Educación 
700 2 |a Rivera, Raquel 
700 2 |a Ventura, Carlos Raúl 
856 4 1 |a acceso online  |q text/html  |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/25926 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Thesis and academic dissertations 
990 |a SV_Esmeralda 
999 |c 199027  |d 199651 
952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Tesario  |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral  |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral  |c Tesis  |d 2019-03-28  |l 0  |o T-UES 70349 C678f  |p 70103184  |r 2019-03-28 00:00:00  |t 1  |w 2019-03-28  |y Tesis en Bodega Ex-Esma