Estudio sobre las necesidades y beneficios de la creación de unidades de orientación estudiantil en las diversas Facultades de la Sede Central y Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador, durante el año 2018 /
Diferentes autores como, (Hervás Avilés, 2006) (Parras, 2009), (Ruíz, 2008/ 2009) tienen opiniones afines acerca de la Orientación Educativa como la "relación de ayuda, que se establece entre el orientador y el orientado". La Orientación nace como consecuencia del movimiento reivindicativo de reform...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | , , |
| פורמט: | Tesis ספר |
| שפה: | ספרדית |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12833 Ver en el OPAC |
| תגים: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Aparicio Martínez, Yajaira Bellaní |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estudio sobre las necesidades y beneficios de la creación de unidades de orientación estudiantil en las diversas Facultades de la Sede Central y Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador, durante el año 2018 / |c por Yajaira Bellaní Aparicio Martínez, Leslie Verónica Monterroza de Morales ; docente director Gloria Milagro de Rodríguez ; docente coordinador Renato Arturo Mendoza Noyola |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador |b Universidad de El Salvador |c 2018 | |
| 300 | |a 188 hojas : |b ilustraciones (fotografías, gráficas) ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación ) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2018 |d 2018 | ||
| 504 | |a Bibliografía : hojas 125-126 | ||
| 520 | |a Diferentes autores como, (Hervás Avilés, 2006) (Parras, 2009), (Ruíz, 2008/ 2009) tienen opiniones afines acerca de la Orientación Educativa como la "relación de ayuda, que se establece entre el orientador y el orientado". La Orientación nace como consecuencia del movimiento reivindicativo de reformas sociales y la necesidad de capacitar a la fuerza de trabajo, fundamentalmente joven, para asumir el creciente desarrollo tecnológico e industrial, por medio de una orientación profesional. De este modo, la orientación educativa comenzó a abarcar nuevos contenidos relacionados no solamente con la ayuda encaminada a la capacitación para una futura profesión, sino también a los procesos de ayuda, en función del mejoramiento del rendimiento académico y la disciplina, se introdujeron con mayor intencionalidad en la escuela y otros contextos, con el fin de contribuir a la formación integral de las personas, dando lugar al desarrollo de la orientación escolar, la orientación familiar y la orientación personal. Por ello, la presente investigación es relevante, para valorar la importancia de la creación de unidades de orientación con acciones integradas que faciliten el desarrollo personal, académico y profesional de los estudiantes de las diversas facultades de la Universidad de El Salvador. | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 653 | |a orientación estudiantil | ||
| 700 | 1 | |a Monterroza de Morales, Leslie Verónica |e autor | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Gloria Milagro de |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Mendoza Noyola, Renato Arturo |e docente coordinador | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/12833 |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |e Admon Académica |i 14103528 |l 0 |o 362 M828p |p 14103528 |r 2019-04-02 00:00:00 |w 2019-04-02 |y Thesis and academic dissertations | ||