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Estrategias referidas al aprendizaje, la instrucción y la evaluación /

Aprendizaje, instrucción y evaluación: una perspectiva congnoscitiva -- Aprendizaje y congnición -- Estrategías instruccionales -- Estratégias de preparación de exámenes -- Evaluación de resultados para el aprendizajeAutoaprendizaje en escenarios escolares -- Tipos de conocimiento a ser evaluados --...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gonzélez Lomelí, Daniel (autor)
Otros Autores:	Castañeda Figueiras, Sandra (autor), Maytorena Noriega, María de los Ángeles (autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Edición:	Primera edición
Materias:	Psicología educativa Aprendizaje Evaluación educativa Didáctica y metodología Aprerndizaje y cognición
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
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