Ata uhi

Los aprendizajes instrumentales e la educación primaria : Programación, situación e implicaciones /

I tiakina i:
Ētahi atu kaituhi: García Yagüe, Juan (autor)
Hōputu: Pukapuka
Ngā marau:
Rendimiento escolar
Escuela
Aprendizaje
Nivel de aprendizaje
Progreso estudiantil
Urunga tuihono:Ver en el OPAC
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
007 ta
008 160824b sp||||| |||| 00| 0 spa d
999 |c 20532  |d 20532 
020 |a 8433106546 
040 |a SV-SsUSB  |b spa 
082 |2 20  |a 371.27  |b A674 
245 0 4 |a Los aprendizajes instrumentales e la educación primaria :  |b Programación, situación e implicaciones /  |c Juan garcía Yagüe [y otros diecisiete] 
300 |a 237 páginas   |c 25cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Incluye índice 
505 |a El dificil camino de la mejora cualitativa de nuestra Escuela Primaria-- Perspectivas de la investigación-- El nivel lector de los escolares al salir de la Escuela Primaria-- El rendimiento ortográfico de los alumnos a la salida de la Escuela Primaria y sus implicaciones-- La situación de los alumnos al salir de 6º curso en los aprendizajes básicos> la composición escrita-- perspectivas del diagnóstico del vocabulario de los escolares al terminar 6º curso-- perspectivas dela prendizaje de las Matemáticas en la Escuela Primaria 
521 |a General 
650 |a Rendimiento escolar 
650 |a Escuela 
650 |a Aprendizaje  |9 334 
653 |a Nivel de aprendizaje 
653 |a Progreso estudiantil 
700 |a García Yagüe, Juan  |e autor 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Libros 
952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Colección General  |a Centro de Documentación INFORP-UES  |b Centro de Documentación INFORP-UES  |c Colección General  |d 2016-08-24  |i 10902702  |l 0  |o 371.27 A674  |p 10902702  |r 2016-08-24 00:00:00  |w 2016-08-24  |y Libros 

Ngā tūemi rite