Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del contínuum

Elementos conceptuales para el análisis de la interacción en ambiente hibrido de aprendizaje -- Características de los ambientes hibridos de aprendizaje -- Elementos para el diseño y desarrollo de la interacción en actividades educativas en ambientes hibridos de aprendizaje -- Estrategias para el an...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Osorio Gómez, Luz Adriana (autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Edición:	Primera edición
Colección:	Manuales ; volumen 189
Materias:	Aprendizaje Tecnología educativa Internet en la enseñanza
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!