Cincuenta sociólogos esenciales los teóricos formativos
Este libro comprende la vida, trabajo, ideas e impacto de algunos de los más importantes pensadores de la sociología. El volumen se centra en las figuras históricas que escribieron sus obras más importantes en el siglo XIX y principios del XX. Los escritores formativos establecieron un conjunto de...
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| Otros Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Edición: | primera edición |
| Colección: | Colección Teorema. Serie mayor
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 008 | 190923t2013 sp ||||gr |||| 00| 0 spa d | ||
| 999 | |c 214014 |d 214554 | ||
| 020 | |a 9788437631950 | ||
| 037 | |b Ediciones Catedra : Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 301.092 |b S468c |
| 100 | 1 | 0 | |a Scott, John |e editor |
| 245 | 1 | 0 | |a Cincuenta sociólogos esenciales |b los teóricos formativos |c John Scott (ed) ; colaboradores Michael Ash [y otros 34] ; traducción de María Elena Fernández-Miranda-Nida. |
| 246 | 1 | 4 | |a Cincuenta sociólogos esenciales |
| 250 | |a primera edición | ||
| 264 | |a Madrid : |b Cátedra, |c ©2013 | ||
| 300 | |a 273 páginas ; |c 21 cm. | ||
| 336 | |a Texto (visual) |2 isbdcontent |b txt | ||
| 337 | |a sin mediación |2 isbdmedia |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 0 | |a Colección Teorema. Serie mayor | |
| 500 | |a Resumen tomado del sitiio web de la editorial | ||
| 505 | |a Cincuenta sociólogos esenciales -- Jane Addams -- Theodor Adorno -- Charles Booth -Helen Bosanquer -- Auguste Comte -- Charles Cooley -- Oliver Cox -- W.E,B. DuBois -- Emile Durkheim -- Sigmund Freud -- Antonio Gramsci -- Fréderíc Le Play -- Herbert Marcuse -- T.H. Marshall -- Harrier Martinea. | ||
| 520 | |a Este libro comprende la vida, trabajo, ideas e impacto de algunos de los más importantes pensadores de la sociología. El volumen se centra en las figuras históricas que escribieron sus obras más importantes en el siglo XIX y principios del XX. Los escritores formativos establecieron un conjunto de temas comunes a los que contribuyeron de forma diferente y que sentaron la base para toda la teorización social subsiguiente. Junto a los sociólogos teóricos, se ha añadido una pequeña selección de psicoanalistas, científicos, políticos, antropólogos y otros autores que hicieron importantes aportaciones a los debates alrededor de los cuales surgió la sociología. Las diferentes entradas de este volumen han sido escritas por varios expertos internacionales. Los detalles biográficos esenciales de la vida y la obra de cada teórico les sitúan en sus contextos históricos e intelectuales. Se subrayan las ideas esenciales y los estudios realizados por cada autor mostrando las diferentes maneras en que surgieron y se desarrollaron sus ideas. Cada entrada termina con una lista de las obras más importantes de cada teórico y algunas sugerencias sobre otras lecturas. Se indican además las relaciones con otros teóricos | ||
| 521 | |a general | ||
| 546 | |a traducido de : Fifty key sociologists: the formative theorists | ||
| 650 | 7 | |a Sociólogos |x Biografías |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Sociología |y Siglo XIX |y Siglo XX |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Scott, John |e traducción de: |t Fifty key sociologists: the formative theorists | |
| 700 | 1 | |a Fernández-Miranda-Nida, María Elena |e traductor | |
| 700 | 1 | |a Bellamy, Richard |e colaborador | |
| 700 | 1 | |a Blackburn, Robin |e colaborador | |
| 700 | 1 | |a Bulmer, Martin |e colaborador | |
| 700 | 1 | |a Figlio, Karl |e colaborador | |
| 700 | 1 | |a Scott, John |e colaborador | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2019-02-15 |e Prolibros |g 23.62 |i 72416 |k 00363 |l 0 |o 301.092 S468c |p 10055610 |r 2019-09-23 00:00:00 |w 2019-09-23 |y Libros | ||