Para un planeamiento estratégico de la educación : elementos conceptuales y metodológicos /
Este libro presenta un conjunto de conceptos e instrumentos que pueden ser de mucha utilidad para quienes estudian y trabajan en el campo del planeamiento y gestión de la educación. Está consebido, en efecto, no solo y no tanto como la presentación de una teoria sino fundamentalmente como una herram...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Edizione: | 2a. edición |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
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MARC
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| 037 | |b Editorial Brujas ; Pasaje España 1485 Córdoba Argentina ; web www.editorialbrujas.com.ar | ||
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| 082 | |2 21 |a 370.1 |b S363p | ||
| 100 | 1 | |a Sánchez Martínez, Eduardo |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Para un planeamiento estratégico de la educación : |b elementos conceptuales y metodológicos / |c Eduardo Sánchez Martínez |
| 250 | |a 2a. edición | ||
| 264 | |a Córdoba, Argentina |b Brujas |c ©2009 | ||
| 300 | |a 253 páginas |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | |a La idea de planeamiento, mas alla de adjetivos y otros aditamentos -- Enfoque y perspectivas del planeamiento de la educación -- Del dialogo tradicional al análisis estratégico -- Mirando hacia adelante: la visión de largo plazo y la construcción de estrategias -- Objetivos y metas de desarrollo institucional -- Programas y proyectos como unstrumentos para la aplicación de la estrategias -- La formulación de proyectos educativos -- El proceso de ejecución -- Los recursos y el presupuesto -- La evaluación de proyectos -- El proyecto educativo institucional. | ||
| 520 | |a Este libro presenta un conjunto de conceptos e instrumentos que pueden ser de mucha utilidad para quienes estudian y trabajan en el campo del planeamiento y gestión de la educación. Está consebido, en efecto, no solo y no tanto como la presentación de una teoria sino fundamentalmente como una herramienta de trabajo a nivel institucional... | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Política de la educación | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación |x Teoría | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Sistema educativo | |
| 653 | |a Planificación de la educación | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2017-03-16 |e Prolibros |g 18.39 |i 69921 |l 0 |o 370.1 S363p |p 10053115 |r 2018-02-06 00:00:00 |w 2018-02-06 |y Books | ||