Análisis comparativo de la implementación metodológica del manual de participación estudiantil para el fortalecimiento de la convivencia escolar, su incidencia e impacto en las relaciones de estudiante-estudiante, estudiante-docente en la Comunidad Educativa de Centro Escolar Juana López código 11594 y Centro Escolar Cantón Santa Bárbara código 11382 y el perfil de propuesta alternativa de implementación.
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| Định dạng: | Luận văn Sách |
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| Truy cập trực tuyến: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12627 Ver en el OPAC |
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| 245 | 1 | o | |a Análisis comparativo de la implementación metodológica del manual de participación estudiantil para el fortalecimiento de la convivencia escolar, su incidencia e impacto en las relaciones de estudiante-estudiante, estudiante-docente en la Comunidad Educativa de Centro Escolar Juana López código 11594 y Centro Escolar Cantón Santa Bárbara código 11382 y el perfil de propuesta alternativa de implementación. |c por Carmen Elena López Acosta ; Sayra Sirall Samanta Perez Calles ; docente director MSD. Gloria Milagro de Rodriguez ; docente coordinador Dr. Renato Arturo Mendoza Noyola |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2016 | |
| 300 | |a 174 |b ilustraciones (principalmente gráficas a color) |c 28 cm | ||
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| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis pra optar al titulo de -- (Licenciadas en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016 | ||
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