Comprender la práctica docente : categorías para una interpretación científica /
Comprender la práctica docente describe de una manera clara las relaciones que tiene la práctica docente con la institución escolar, el currículo y el conjunto de la sociedad, destacando las contradicciones que se manifiestan en el proceso educativo, en tanto que forma parte del proceso social. El a...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
México, D.F. :
Plaza y Valdés,
©2001
|
| Edizione: | Primera edición, primera reimpresión |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
| Tags: |
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MARC
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| 300 | |a 142 páginas ; |c 21 cm | ||
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| 505 | |a El problema y el método de aproximación -- Algunos aspectos sobre el método de aproximación -- Comentarios sobre la práctica docente -- Comprender: una lectura de la realidad escolar -- Desarrollo histórico de la hermenéutica -- La peculiaridad del objeto de conocimiento -- La pedagogía del positivismo y del evolucionismo -- La organización escolar como escenario de la práctica docente -- Disfunciones -- Lo informal -- Currículo y práctica docente -- La escuela como aparato ideológico del Estado -- Currículo, instrumento del conocimiento oficial -- De la determinación a la contradicción -- Enajenación, conciencia social y práctica docente -- Sentido y significación de la práctica docente. | ||
| 520 | |a Comprender la práctica docente describe de una manera clara las relaciones que tiene la práctica docente con la institución escolar, el currículo y el conjunto de la sociedad, destacando las contradicciones que se manifiestan en el proceso educativo, en tanto que forma parte del proceso social. El autor utiliza diversas categorías de análisis que corresponden a la teoría crítica de la educación para examinar las características que asume el proceso educativo en las instituciones de educación superior, en especial, en aquella donde el autor realiza su práctica docente. | ||
| 650 | 7 | |2 LEMB |a Personal docente | |
| 650 | 7 | |2 LEMB |a Educación como profesión | |
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |b Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |c Colección General |d 2017-03-08 |e Compra 2003 |g 14.38 |i 19104680 |l 0 |o 371.1 B389c |p 19104680 |r 2017-03-08 00:00:00 |w 2017-03-08 |y Libros | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Centro de Documentación INFORP-UES |b Centro de Documentación INFORP-UES |c Colección General |d 2017-07-06 |i 10903683 |l 0 |o 371.1 B434c |p 10923683 |r 2017-07-06 00:00:00 |w 2017-07-06 |y Libros | ||
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