Diseño de propuesta de un programa preventivo de las alteraciones psicológicas, dirigido a padres, tutores familiares y maestros con niños/as con déficit atencional de escuelas especiales y organizaciones /
La propuesta preventiva presentada a continuación ha sido diseñada para padres, maestros y/o tutores familiares con niños y niñas entre las edades de 8 a 12 años de edad diagnosticados con déficit atencional; que tiene como objetivo disminuir las alteraciones psicológicas que se desarrollan en la a...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Eará dahkkit: | , , , |
| Materiálatiipa: | Oahppočájánas Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/23620 Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 210503s2020 es a|||g m||| 001 | spa d | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20210503180825.0 | ||
| 999 | |c 230361 |d 230913 | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 153.9 |b L318d |
| 100 | 1 | |a Lara Coto, Margarita Esther |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diseño de propuesta de un programa preventivo de las alteraciones psicológicas, dirigido a padres, tutores familiares y maestros con niños/as con déficit atencional de escuelas especiales y organizaciones / |c por Margarita Esther Lara Coto, Karla Jasmín Linares Calvo, Leonela Patricia Lúe Jurado ; docente director Licda: Mariela Velasco de Ávalos ; docente coordinador Lic. Israel Rivas |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2020 | |
| 300 | |a 293 hojas : |b ilustraciones (color) ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciado en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2020 | ||
| 504 | |a Bibliografía: hojas 189-196 | ||
| 520 | |a La propuesta preventiva presentada a continuación ha sido diseñada para padres, maestros y/o tutores familiares con niños y niñas entre las edades de 8 a 12 años de edad diagnosticados con déficit atencional; que tiene como objetivo disminuir las alteraciones psicológicas que se desarrollan en la adultez. La base de dicha propuesta está constituida por programas e investigaciones científicas que se realizaron alrededor de este trastorno; detectando en cada una de ellas las áreas y necesidades psicológicas que sugieren que son importantes de abordar para prevenir problemas psicológicos futuros, entre los cuales se destacan: Trastornos del estado de ánimo, trastornos de personalidad, trastorno por uso de sustancia y suicido. Por otro lado, se encuentran puntos específicos de las investigaciones recolectadas que figuraron la base para el diseño de este programa. Primeramente la importancia de crear programas preventivos que generen a largo plazo la disminución de problemas psicológicos en la adultez ; seguidamente desarrollar y aplicar estos programas con padres y maestros quiénes conforman el circulo emocional y de aprendizaje más inmediato del niño/a, y finalmente se recalca la importancia de trabajar diversas áreas para desarrollar en los niños/as habilidades que les ayuden a enfrentar las diferentes situaciones de la vida cotidiana bajo el acogimiento y orientación de los padres y maestros que comprenden y ayudan a sus niños/as con TDA. Este programa psicoeducativo y de atención primaria denomina “LA AVENTURA DE AMAR, COMPRENDER Y ENSEÑAR A UN NIÑO/A CON TDAH” está compuesto por una diversidad de técnicas, herramientas y estrategias psicológicas que permiten abordar las siguientes áreas: Sensibilización hacia el niño/a con déficit de atención con Hiperactividad, Autocontrol Emocional enfocado en los padres, maestros y tutores familiares, Desarrollo de habilidades personales y Desarrollo de habilidades sociales. | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Psicopedagogía |9 2405 | |
| 653 | |a Déficit de atención | ||
| 653 | |a Autocontrol emocional | ||
| 653 | |a Programa psicoeducativo | ||
| 700 | 1 | |a Linares Calvo, Karla Jasmín |e autor | |
| 700 | 1 | |a Lúe Jurado, Leonela Patricia |e autor | |
| 700 | 1 | |a Velasco de Ávalos, Mariela |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Rivas, Israel |e docente coordinador | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/23620 |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis y disertaciones académicas | ||
| 990 | |a bh_rina | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |d 2021-05-03 |e Estudiante |i 14103928 |l 0 |o 153.9 L318d |p 14103928 |r 2021-05-03 00:00:00 |w 2021-05-03 |y Tesis y disertaciones académicas | ||