Los juegos geométricos como metodología para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Tercer Ciclo de Educación Básica del Sistema Educativo Nacional /
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Format: | Thèse Livre |
Langue: | espagnol |
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Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/25868 Voir à l'OPAC |
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Internet
https://hdl.handle.net/20.500.14492/25868Voir à l'OPAC
Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral
Cote: |
T-UES 1427 A385j |
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Exemplaire | Tesis en Bodega Ex-Esma |