Incidencia de los procesos de formación contínua en la Práctica docente de profesores universitarios de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador /

La efectividad de los procesos de formación docente fue el punto de partida de esta investigación, ya que se tuvo como propósito identificar debilidades y fortalezas de estos para señalar puntos de mejora en la calidad educativa del cuerpo docente de la Universidad de El Salvador, con especial énfas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Marroquín Castañeda, Alba Elizabeth (autor)
Otros Autores:	Hernández, Marcela (docente director)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Materias:	Formación contínua Práctica docente
Acceso en línea:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24588 Ver en el OPAC
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