Diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de primer grado con el software Jclic y validación en profesores de primaria, distrito 0629 del municipio de Tonacatepeque, departamento de San Salvador /
El presente documento contiene la propuesta didáctica pedagógica innovadora, que puede ser implementar en el aula, para desarrollar los contenidos de matemática del programa de primer grado, que proporcionar el Ministerio de Educación (MINED) a todos los Centro Educativos del país. La propuesta est...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Tesis Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Ikusi katalogoan |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 210817s2017 es a|||f m||| 00| 0 spa | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20210817093824.0 | ||
| 999 | |c 232722 |d 233274 | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 372.3 |b C796d |
| 100 | 1 | |a Córdova Cuéllar, Alba Adalia | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de primer grado con el software Jclic y validación en profesores de primaria, distrito 0629 del municipio de Tonacatepeque, departamento de San Salvador / |c Alba Idalia Córdova Cuéllas ; director Martín Enrique Guerra Cáceres |
| 264 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2017 | ||
| 300 | |a iii, 59 páginas : |b ilustracionese a color ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 502 | |a Tesis (Maestría en Formación de Formadores de Profesores de Educación Básica) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2017. | ||
| 520 | |a El presente documento contiene la propuesta didáctica pedagógica innovadora, que puede ser implementar en el aula, para desarrollar los contenidos de matemática del programa de primer grado, que proporcionar el Ministerio de Educación (MINED) a todos los Centro Educativos del país. La propuesta está diseñada de tal forma que despierte el gusto e interés de aprender matemática a los niños niñas de primer grado; para ello, se han diseñado secuencias didáctyica de todos los contenidos del programa de primer grado, una secuencia para cda unidad; las cuales contienen actividades relacionadas a los contenidos y en su mayoría imágenes que sierven de motivación para estudiar los contenidos, aprender de una forma sencilla y motivadora la matemática. | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Tecnología |x Enseñanza | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación primaria |9 1022 | |
| 700 | 1 | |a Guerra Cáceres, Martín Enrique | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
| 990 | |a fmtl | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |b Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |c Tesario |d 2017-10-24 |e Estudiantes |i 19201075 |l 0 |o T-MFF 372.3 C796d |p 19201075 |r 2021-08-17 00:00:00 |w 2021-08-17 |y Thesis and academic dissertations | ||