Diagnóstico y elaboración de propuesta de intervención del Síndrome de Burnout (trabajador quemado) en maestros y maestras del distrito escolar 0602 del municipio de San Salvador /
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Бусад зохиолчид: | , , , |
| Формат: | Дипломын ажил Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12637 Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
| LEADER | 00000cam a22000007 4500 | ||
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| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20220216164136.0 | ||
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| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 1407 |b C352d |
| 100 | 1 | |e autor |a Castillo Hernández, América Fernanda Alejandrina | |
| 245 | 1 | |a Diagnóstico y elaboración de propuesta de intervención del Síndrome de Burnout (trabajador quemado) en maestros y maestras del distrito escolar 0602 del municipio de San Salvador / |c presentado por América Alejandrina Fernanda Castillo Hernández, Marian Edlin Flores Fuentes, Blanca Heisel Mejía Barrera ; docente director Ofelia De Los ÁngelesTrejo ; docente coordinador Mtro. Mauricio Evaristo Morales, | |
| 264 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2016 | ||
| 300 | |a 260 hojas; |c 29 cm |b ilustraciones (principalmente, gráficas e impresiones fotográficas todas a color ) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis para optar titulo de -- (Licensiadas en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016 | ||
| 504 | |a Referencias bibliográficas hoja :237-241 | ||
| 505 | |a En el presente documento se muestran los resultados de la investigación denominada: “Diagnóstico y elaboración de propuesta de intervención del Síndrome de Burnout (trabajador quemado) en maestros y maestras del distrito escolar 0602 del municipio de San Salvador. Para la recolección de datos se utilizaron tres instrumentos: dos guías de observaciónn sistemática, una dentro del aula, otra fuera del aula y una entrevista estructurada en la cual los maestros expusieron su punto de vista dentro de su área laboral y como lo viven personalmente. Se describe en los diferentes apartados los antecedentes de la temática; además las definiciones pertinentes para conocer ampliamente las problemáticas, planteadas por diferentes autores, el nivel actual de la investigación. Además se encontrará el analisis cuantitativo e interpretación de los datos así como las respetivas conclusiones a las que se arribó. Finalmente, se plantea una propuesta de trabajo, dirigida hacia la prevención del Síndrome en maestros/as. Como resultado de la aplicación de estos instrumentos se identificó que los participantes de la muestra no reúnen los tres síntomas del Síndrome de Burnout (Agotamiento Emocional, Despersonalización, Realización Personal), sin embargo presentan desgaste laboral representado a través del estrés, lo cual es muy importante atender de manera oportuna, para evitar que afecte la responsabilidad pedagógica que tienen los maestros/as para educar. | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 530 | |a La tesis también está en formato digital | ||
| 650 | |2 lemb |a Sindrome de Burnout | ||
| 700 | 1 | |a Flores Fuentes,Marian Edlin |e autor | |
| 700 | 1 | |a Mejía Barrera,Blanca Heisel |e autor | |
| 700 | 1 | |a Trejo,Ofelia De Los Ángeles |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Morales, Mauricio Evaristo |e docente coordinador | |
| 856 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12637 | ||
| 942 | |c Tesis y disertaciones académicas |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 990 | |a mg98021 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Centro de documentación de Psicología |b Centro de documentación de Psicología |c Tesis |d 2022-02-16 |i 14810119 |l 0 |o T 1407 C352d |p 14810119 |r 2022-02-16 00:00:00 |w 2022-02-16 |y Tesis y disertaciones académicas | ||