Influencia de los recursos didácticos y los hábitos de estudio en el rendimiento académico en las disciplinas de lenguaje y literatura y matemática, a nivel de tercer ciclo de educación básica, en los Centros Educativos: Centro Escolar Cantón La Presa, Centro Escolar Católico Santo Domingo de Guzmán, Centro Escolar José Mariano Méndez y Liceo Cristiano Reverendo Juan Bueno de Tacuba, en el año 2014. /
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Eará dahkkit: | , , |
| Materiálatiipa: | Oahppočájánas Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
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| 094 | |a L30402 |b C957i | ||
| 100 | 1 | |a Cruz Aguilar, Claudia Marisol | |
| 245 | |a Influencia de los recursos didácticos y los hábitos de estudio en el rendimiento académico en las disciplinas de lenguaje y literatura y matemática, a nivel de tercer ciclo de educación básica, en los Centros Educativos: Centro Escolar Cantón La Presa, Centro Escolar Católico Santo Domingo de Guzmán, Centro Escolar José Mariano Méndez y Liceo Cristiano Reverendo Juan Bueno de Tacuba, en el año 2014. / |c Claudia Marisol Cruz Aguilar, Reyna Noemy Martínez Ramírez, Claudia Carolina Rodríguez, Docente Director: Nery Armando Flores Godoy. | ||
| 264 | |a Santa Ana, El Salvador: |b Universidad de El Salvador, |c 2016 | ||
| 300 | |a 131 Hojas: |b Ilustracion ; |c 28.5 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye indice | ||
| 502 | |a Tesis (LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA) - Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente. | ||
| 504 | |a Incluye fuentes de información | ||
| 505 | 0 | |a Indice -- Indice de tablas -- Indice de imágenes -- Introducción -- Capítulo I: Planteamiento del problema -- Capítulo II: Marco teórico -- Contextualización de la educación en El Salvador -- Plan social educativo y vamo a la escuela -- Teorías del aprendizaje -- Conductísmo -- Cognoscitiva social -- Constructivismo -- El aprendizaje -- Conceptualización del rendimiento académico -- Hábito de estudio y rendimiento académico -- Recursos didácticos y rendimiento académico -- Capítulo III: Marco metodológico -- Capítulo IV: Interpretación de resultado -- Capítulo V: Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía. | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a El Conductismo | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Cognoscitiva social | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Constructivismo | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a El Aprendizaje | |
| 700 | 1 | |a Martínez Ramírez, Reyna Noemy |e Coautora | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Claudia Carolina |e Coautora | |
| 700 | 1 | |a Flores Godoy, Nery Armando |e Docente Director | |
| 942 | |c Thesis and academic dissertations | ||
| 990 | |a mario_fmoc | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Hemeroteca |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |c Tesario |e D/Autores |i 30023071 |l 0 |o T. L30402 C957i 2016 |p 30023071 |r 2022-04-06 00:00:00 |t 1 |w 2022-04-06 |y Thesis and academic dissertations | ||