La Relación entre la evaluación formativa y e aprendizaje de habilidades cognitivas de los estudiantes de la carrera de técnico en ciencias policiales del IES - ANSP. /
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Eará dahkkit: | , |
| Materiálatiipa: | Oahppočájánas Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Sisdoallologahallan:
- Indice - Capitulo I: Marco teórico de referencias - Antecedentes de la educación superior y formación policial - Formación académica universitaria y evaluación policial - Relación entre evaluación educativa de los aprendizajes y habilidades cognitivas - La evaluación formativa y aprendizaje de habilidades cognitivas - Capitulo III: Metodología - Capitulo IV: Análisis e interpretación de resultados - Conclusiones - Recomendaciones - Referencias bibliográficas - Aneaxos - Indices de Anexos, Abrviaturas y acrónimos.