Proyecto de desarrollo integral para el beneficio de la niñez y la juventud de la Escuela de Educación Especial del Centro de Capacitación Laboral “El Progreso” (Municipio de San Salvador, Departamento de San Salvador, El Salvador) durante el período de Enero a Octubre del año 2022 /
El proyecto que se describe a continuación será implementado con la finalidad de proveer recursos, materiales y materias primas para los diferentes talleres, que los niños, niñas y jóvenes, se puedan desenvolver de manera personal y prepararlos para la vida laboral, para esto se toma en cuenta las d...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Idioma: | inglés |
| Acceso en liña: | https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/28745 Ver en el OPAC |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Figueroa Chávez, Jenny Elizabeth |e autor | |
| 245 | 1 | |a Proyecto de desarrollo integral para el beneficio de la niñez y la juventud de la Escuela de Educación Especial del Centro de Capacitación Laboral “El Progreso” (Municipio de San Salvador, Departamento de San Salvador, El Salvador) durante el período de Enero a Octubre del año 2022 / |c por Jenny Elizabeth Figueroa Chávez, Verónica Cecilia Aldana Medina, Claudia Argentina Velásquez Turcios ; docente director Luis Alfredo Galán Anduray ; docente coordinador Javier Vladimir Quintanilla Orellana | |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2021 | |
| 300 | |a 47 hojas : |b ilustraciones (principalmente a color) ; |c 28 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2021. | ||
| 504 | |a Bibliografía : hoja 44 | ||
| 520 | |a El proyecto que se describe a continuación será implementado con la finalidad de proveer recursos, materiales y materias primas para los diferentes talleres, que los niños, niñas y jóvenes, se puedan desenvolver de manera personal y prepararlos para la vida laboral, para esto se toma en cuenta las diferentes discapacidades que cada uno posee para incluirlos en los talleres vocacionales que se adapte a sus necesidades y desarrollo, de tal forma que puedan optar dentro de las diferentes opciones que ofrezca la Institución por medio del proyecto a desarrollar. No obstante, para esto se deben realizar una serie de pasos y lineamientos, de los cuales se incluyen de forma ex-cautiva, tomando en cuenta también a las autoridades de la Institución y padres de familia, para que cada uno de los estudiantes pueda poseer una educación integral que no solo los prepare académica-mente sino también como profesionales a través de un oficio que le beneficie en su diario vivir. Palabras clave: Discapacidad ; Incorporación al mundo laboral ; Talleres vocacionales ; Materiales y materia prima. | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 700 | 1 | |a Aldana Medina, Verónica Cecilia |e autor | |
| 700 | 1 | |a Velásquez Turcios, Claudia Argentina |e autor | |
| 700 | 1 | |a Galán Anduray, Luis Alfredo |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Quintanilla Orellana, Javier Vladimir |e docente coordinador | |
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| 990 | |a bh_Humberto | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |d 2022-06-01 |e Estudiantes en proceso de graduación |i 14104166 |l 0 |p 14104166 |r 2022-08-31 00:00:00 |w 2022-08-31 |y Thesis and academic dissertations | ||