Evaluar es valorar : diálogo sobre la evaluación de aprendizaje en el aula para comprender el Decreto 1290 de 2009 /
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրատարակություն: | primera edición |
| Շարք: | Gestión Magisterio
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Դիտել ՀՕԱՔ-ում |
| Ցուցիչներ: |
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MARC
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| 250 | |a primera edición | ||
| 264 | |a Bogotá, Distrito Capitl, Colombia : |b Magisterio, |c ©1997 | ||
| 300 | |a 161 páginas ; |c 24 cm. | ||
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| 504 | |a Bibliografía | ||
| 505 | |a Los desafíos de segunda generación: el reto de la calidad -- Evaluación del aprendizaje y calidad de la educación -- Información básica sobre evaluación escolar -- Aspectos pedagógicos de la evaluación del aprendizaje -- La autonomía de las instituciones -- Currículo, plan de estudios, organización y evaluación. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Evaluación educativa |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Calidad de la educación |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Educación continuada | |
| 653 | |a Política educativa-Colombia | ||
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