Limitantes que enfrentan los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Ciencias y Humanidades, 2019-2020 /

La presente tesis de investigación se enfoca en las limitantes que enfrentan los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, tomando importancia en el ámbito profesional como trabajador social en el área educativa en tema de inclusión para...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castellanos Burgos, Katya Vanessa (autor)
Otros Autores: Mejía Ortiz, Josseline Marielos (autor), Martínez Pineda, René Antonio (docente director), Serarols Rodas, Juan Francisco (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
Materias:
Acceso en línea:https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/32964
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MARC

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245 1 0 |a Limitantes que enfrentan los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Ciencias y Humanidades, 2019-2020 /  |c por Katya Vanessa Castellanos Burgos, Josseline Marielos Mejía Ortiz ; docente director René Antonio Martínez Pineda ; docente coordinador Juan Francisco Serarols Rodas  
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2023 
300 |a 427 hojas ;  |c 28 cm. 
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500 |a Incluye anexos. 
502 |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciadas en Trabajo Social) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2023 
504 |a Bibliografía : hoja 131 
520 |a La presente tesis de investigación se enfoca en las limitantes que enfrentan los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, tomando importancia en el ámbito profesional como trabajador social en el área educativa en tema de inclusión para los estudiantes con discapacidad, siendo dificultades en distintos factores como metodologías, barreras peatonales, técnicas de lenguaje, el objetivo de la investigación es conocer los diferentes escenarios socioeducativos de las limitantes que enfrentan los estudiantes con discapacidad en la facultad de Ciencias y Humanidades. En la investigación se incluye cinco categorías de análisis sobre el tema de investigación y para la recolección de la información se seleccionaron dos estudiantes con discapacidad que fueron los informantes claves y un profesional con discapacidad conocedor del tema que labora en la Facultad, con los que se obtuvo información por medio de instrumentos de recolección de datos, como guía de entrevista, la observación no participante y participante y utilizando la teoría enfocada según los hallazgos de investigación. 
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