Proceso de realimentación de conocimientos básicos en aprendizaje basado en competencias y las competencias que deben aprender los profesionales de las ciencias de la educación, bajo la modalidad E-Learning para los estudiantes egresados de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación /

El siguiente informe trata sobre la ejecución del proyecto educativo titulado: “Proceso de realimentación de conocimientos básicos en aprendizaje basado en competencias y las competencias que deben aprender los profesionales de las Ciencias de la Educación, bajo la modalidad E-learning para los estu...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Díaz Portillo, Brenda Lissette (autor)
Diğer Yazarlar: Estrada Pleites, Adonai Emanuel (autor), Pinto de Gómez, Fátima Briseida (autor), Quintanilla Orellana, Javier Vladimir (docente del curso, docente coordinador)
Materyal Türü: Tez Kitap
Dil:İspanyolca
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Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.14492/29820
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Özet:El siguiente informe trata sobre la ejecución del proyecto educativo titulado: “Proceso de realimentación de conocimientos básicos en aprendizaje basado en competencias y las competencias que deben aprender los profesionales de las Ciencias de la Educación, bajo la modalidad E-learning para los estudiantes egresados de la carrera licenciatura en Ciencias de la Educación” realizado desde el 31 de julio hasta el 19 de agosto de 2023, el cual consistió en el desarrollo de un módulo de autoaprendizaje fortaleciendo el dominio en el tema mediante un espacio virtual novedoso. El módulo fue desarrollado mediante 5 fases, en las cuales los participantes realizaron diferentes actividades en un lapso de tiempo establecido con la finalidad de contribuir en la formación de los futuros profesionales de las ciencias de la educación. Por tanto, el proyecto ha sido presentado en el curso de especialización bajo la modalidad “Diplomado en diseño y gestión de proyectos educativos”.
Diğer Bilgileri:Incluye anexos.
Curso de especializaciòn
Fiziksel Özellikler:52 hojas : 28 cm. ilustraciones (gráficas, fotografías) ;
İzleyiciler:Audiencia general.
Bibliyografya:Bibliografía : hojas 47- 48.