Proyecto Educando Sonsonate para el desarrollo social de la niñez y la adolescencia World Vision El Salvador /
El objetivo principal al momento de pensar en la creación del proyecto era: Contribuir al desarrollo social de los niños y niñas de la zona urbana del municipio de Sonsonate, ya que en el contexto actual, el Estado ha presentado algunas mejoras en el área educativa, buena parte de la población estud...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | , |
| Format: | Thesis Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31730 Veure a l'OPAC |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Guerrero Ramirez, Katherine Jeanneth |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Proyecto Educando Sonsonate para el desarrollo social de la niñez y la adolescencia World Vision El Salvador / |c por Katherine Jeanneth Guerrero Ramírez ; docente director Ricardo Antonio Argueta Hernández ; docente coordinador Juan Francisco Serarols Rodas. |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2024. | |
| 300 | |a 112 hojas : |c 28 cm. |b ilustraciones (a color) ; | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Sociología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2024. | ||
| 504 | |a Bibliografía : hoja 109 | ||
| 520 | |a El objetivo principal al momento de pensar en la creación del proyecto era: Contribuir al desarrollo social de los niños y niñas de la zona urbana del municipio de Sonsonate, ya que en el contexto actual, el Estado ha presentado algunas mejoras en el área educativa, buena parte de la población estudiantil se ve afectada por otros problemas indirectos que inciden negativamente para que niños, niñas y adolescentes no puedan culminar su respectivo año escolar, el cual es de vital importancia ya que la educación es un derecho de todos y se sabe que una sociedad educada tiene mejor acceso a oportunidades laborales en el futuro, por lo tanto logra desarrollarse de mejor manera, socioeconómicamente hablando. Se buscaba que a partir de la investigación se lograra conocer estas necesidades más sentidas de la población beneficiarias y solventarlas para que los niños, niñas y adolescentes pudieran concentrarse solamente en aprender y aprobar el año escolar. A través de la dirección de parte de la estudiante en la planificación y desarrollo del proyecto, se logró conectar la participación entre la organización, los socios del programa y los beneficiarios. La implementación de esta metodología tuvo buen alcance, por lo tanto, los resultados fueron positivos ya que un buen porcentaje de la población beneficiaria pudo resolver necesidades de su casa y logro culminar el año escolar, también se llega a la conclusión que: para cumplir con el derecho a la educación de cada niño salvadoreño, aun es necesario solventar problemas directos del sector, pero aun es necesario tener enfoques más amplios de la realidad en la que cada sujeto | ||
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Desarrollo social | ||
| 700 | 1 | |a Argueta Hernández, Ricardo Antonio |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Serarols Rodas, Juan Francisco |e docente coordinador | |
| 856 | 4 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/31730 | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis y disertaciones académicas | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |d 2025-07-14 |e Estudiantes |i 14105203 |l 0 |o 301 G934d |p 14105203 |r 2025-07-14 09:59:59 |w 2025-07-14 |y Tesis y disertaciones académicas | ||