Observar las situaciones educativas /
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Övriga upphov: | , |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | spanska franska |
| Upplaga: | Tercera edición |
| Serie: | Educación hoy (Madrid). p. Estudios
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Visa i användargränssnittet |
| Taggar: |
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MARC
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| 020 | |a 9788427709959 | ||
| 037 | |b Narcea ; Dr. Federicp Rubio y Galí. 9. 28039 Madrid , wwwnarceaediciones.es | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |d rda | ||
| 041 | |a spa |h fre | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.26 |b P678o |
| 100 | 1 | |a Postic, Marcel |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Observar las situaciones educativas / |c Marcel Postic, Jean-Marie de Ketele ; traducción de Jesús García García. |
| 250 | |a Tercera edición | ||
| 264 | |a Madrid |b Narcea |c 1992 | ||
| 300 | |a 263 páginas ; |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección Educación hoy. Estudios | ||
| 500 | |a Índice de autorss | ||
| 500 | |a Índice de temático | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas 241-256 | ||
| 505 | |a Componentes de la observación -- La observación como proceso -- La situación de la observación -- Una tipología de la observación -- Metodología de la observación -- Evolución de los métodos de observación -- La observación sistemática -- La observación experimental -- Campos de aplicación de la observación -- La observación de los cambios de la educación -- Formar a los profesores -- La observación en la microenseñanza -- Observación y evaluación, modos de regulación de la formación. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Educación |2 Lemb |x Evaluación | |
| 650 | 7 | |a Formación de maestros |2 Lemb | |
| 653 | |a Evaluación educativa | ||
| 653 | |a Observación en educación | ||
| 700 | 1 | |a Ketele, Jean-Marie de |e autor | |
| 700 | 1 | |a García García, Jesús |e traductor | |
| 700 | 1 | |a Postic, Marcel |i Traducción de: |t Observer les situations éducatives | |
| 830 | |a Educación hoy (Madrid). p. Estudios | ||
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
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