Influencia del desempeño metodológico de docentes en servicio en el sistema integrado de escuelas inclusivas con relación a la aplicación del sistema didáctico, aprendizaje de calidad en el desarrollo curricular comunitario de los novenos grados /

La investigación se encuentra establecida en el marco educativo desde una perspectiva social con lo cual se comprende que a partir de la educación, como proceso integral es una fuente de desarrollo personal, profesional y técnica por eso debemos tomar en cuenta las metodologías que se están utilizan...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Deras Sorto, Ana Marcela (autor)
Outros autores:	Joaquín Ramírez, Yessica Lorena (autor), Rodas Torres, Sandra Janeth (autor), Girón Ascencio, Rafael (docente director), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Materias:	Métodos de enseñanza Escuelas inclusivas
Acceso en liña:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/6545 Ver en el OPAC
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