Mejorar la comunicación en niños y adolescentes /
La sociedad actual está dominada por la imagen y los avances tecnológicos frente a la palabra hablada o escrita, esto significa que hablar o escribir con corrección presenta una gran dificultad para las personas en edad de formación, niños y adolescentes, impidiéndoles una comunicación ágil y fluída...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Sraith: | Colección << Ojos Solares >>
Sección Desarrollo |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Amharc in OPAC |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000007i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 150212e2001 sp a|||g |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | |a 8436815661 | ||
| 037 | |b Ediciones Pirámide ( Grupo Anaya, S.A. ), Juan Ignacio Luca de Tena, 15, 28027 Madrid | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 041 | |a spa |h spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 419.071 |b L674m |
| 100 | 1 | 0 | |a López Valero, Armando |e autor |
| 245 | 1 | 0 | |a Mejorar la comunicación en niños y adolescentes / |c Armando López Valero, Eduardo Encabo Fernández |
| 264 | |a Madrid : |b Pirámide , |c ©2001 | ||
| 300 | |a 141 páginas ; |b ilustraciones : |c 20 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección << Ojos Solares >> |v Sección Desarrollo | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | |a La falta de comunicación entre las personas: un problema actual -- ¿Por qué se produce la comunicación? -- Estrategias para lograr el cambio educativo y social -- ¿Cómo llevar a la experiencia las sugerencias prácticas? -- Actividades destinadas a las edades de 3 a 6 años -- Actividades destinadas a las edades de 6 a 8 años -- Actividades destinadas a las edades de 8 a 12 años -- Actividades destinadas a las edades de 12 a 16 años. | ||
| 520 | |a La sociedad actual está dominada por la imagen y los avances tecnológicos frente a la palabra hablada o escrita, esto significa que hablar o escribir con corrección presenta una gran dificultad para las personas en edad de formación, niños y adolescentes, impidiéndoles una comunicación ágil y fluída que les permita transmitir una idea o pensamiento. De esta manera, se pueden producir barreras de comunicación que dificulten el entendimiento de padre e hijos o de profesionales de la educación con sus alumnos. En este libro los autores tratan de la necesidad de recuperar la palabra como medio de expresión y comunicación, siendo el lenguaje un elemento fundamental en toda actividad humana. En él se proporcionan propuestas prácticas y actividades variadas que se establecen de acuerdo con la edad de las personas a las que van dirigidas y que tratan de mejorar las habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir, y que, en definitiva, influirán en el desarrollo y perfeccionamiento de los procesos de comunicación de las personas. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 Lemb |a Lengua española |x Didáctica | |
| 650 | 7 | |2 Lemb |a Literatura española |x Didáctica | |
| 700 | 1 | 7 | |a Fernández, Eduardo Encabo |e autor |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 990 | |a bc_roosevelt | ||
| 990 | |a bc_dina | ||
| 999 | |c 29929 |d 29929 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2011-12-06 |e Clasicos Roxsil, |g 10.58 |i 65147 |l 0 |o 419.071 L674m |p 10048346 |r 2017-01-24 00:00:00 |w 2015-02-12 |y Books | ||