El Niño y los libros : cómo despertar una afición /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fährmann, Willi (autor.)
Otros Autores: Gómez del Manzano, Mercedes (autor.), Olasagasti, Manuel (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
francés
Publicado: Madrid, España : Ediciones S.M., 1985,
Edición:Tercera edición.
Colección:Cuadernos para Educar; 6
Materias:
Acceso en línea:Ver en el OPAC
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MARC

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037 |b Ediciones S.M.; Dirección: General Tabanera, 39 - 28044, Madrid, España. 
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100 1 |a Fährmann, Willi  |e autor. 
245 1 3 |a El Niño y los libros :  |b cómo despertar una afición /  |c Willi Fährmann, Mercedes Gómez del Manzano ; traducido por Manuel Olasagasti. 
250 |a Tercera edición. 
264 1 |a Madrid, España :  |b Ediciones S.M.,  |c 1985, 
264 4 |c ©1979 
300 |a 153 páginas ;  |c 21 cm. 
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490 0 |a Cuadernos para Educar;  |v 6 
500 |a Título original : Kinder Lernen Bücher Lieben -- Incluye prólogo -- Introducción. 
505 0 |a El placer de la lectura -- No hay que tener miedo a la mucha letra -- La lista de libros preferidos -- Los libros no son sólo para leer -- El miedo del lector infantil ante la librería -- La biblioteca no debe ser un capital muerto -- Autores que leen sus libros -- Visita a editoriales -- La exposición del libros -- El bazar de canje de libros -- La maleta de libros de bolsillo -- Autores de interés infantil: Montserrat del Amo y Gili -- Tomás Salvador -- José María Sánchez Silva -- Carmen Kurtz -- Los Personajes: Antón Retaco y el mundo de la fantasía -- Óscar y la realidad fantástica -- Los Blok y la fuerza de la pandilla -- Los Temas de Hoy en la Literatura Infantil Actual: El hombre: “El terrible florentino” de María Pilar Molina -- La familia: “La hiedra más alta” de Ángela Ionescu -- La sociedad: “Juan Campanas” de Jaime Ferrán -- La vida: “La Torre” de Montserrat del amo. 
520 3 |a El niño y los libros, ofrece en su primera parte un montón de sugerencias e iniciativas: leer en familia, en la clase, en grupos; comentar las lecturas; actividades inspiradas en los libros: pintura, medios audiovisuales, confección de libros, carteles, comics, juegos y representaciones, la librería y el niño, las bibliotecas, los autores y su contacto con los niños, las editoriales, las exportaciones y ferias del libro, el “bazar” de libros… En su segunda parte, unos análisis de textos de literatura infantil española permiten a educadores y padres comentar y valorar esas páginas y aprender a hacerlo con otros muchos textos. 
521 |a General  
546 |a Traducido del francés al español. 
650 0 7 |2 armarc  |a Lectura.  |9 2718 
650 0 7 |2 armarc  |a Libro y lectura. 
650 0 7 |2 armarc  |a Métodos de enseñanza. 
700 1 |a Gómez del Manzano, Mercedes  |e autor. 
700 1 |a Olasagasti, Manuel  |e traductor 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Libros 
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952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Colección General  |a Centro de Documentación INFORP-UES  |b Centro de Documentación INFORP-UES  |c Colección General  |d 2015-04-14  |i 10901702  |l 0  |o 372.414 2 F158n  |p 10901702  |r 2015-04-14 00:00:00  |w 2015-04-14  |y Libros 
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