Nuevas tecnologías para la educación en la era digital /
La sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Estas competencias se fundamentan en el dominio práctico de los códigos de la comunicación visual, sonora y digital que constituyen la es...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | , , , , , , , , |
| Format: | Knjiga |
| Izdanje: | Primera edición. |
| Serija: | Colección Psicología (Ediciones Pirámide)
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Prikaži u OPAC-u |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 150518e20072010s sp||||g |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | |a 9788436820867 | ||
| 037 | |b Ediciones Pirámide ; Juan Ignacio Luca de Tena, 15.2807 Madrid, España | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 371.333 |b O744n |
| 100 | 1 | |a Ortega Carrillo, José Antonio |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nuevas tecnologías para la educación en la era digital / |c José Antonio Ortega Carrillo, Antonio Chacón Medina (coordinadores) ; Yolanda Aragón Carretero [y otros dieciseis] |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | |a Madrid, España : |b Ediciones Pirámide, |c ©2010 | ||
| 300 | |a 406 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 1 | |a Psicología. Sección pedagogía | |
| 500 | |a Resusmen tomado del sitio web de la editorial | ||
| 505 | |a La tecnología educativa en el marco de la didáctica -- Los medios de comunicación en los documentos curriculares de EI, EP y ESO -- La alfabetización visual y su tecnología -- La alfabetización en el lenguaje sonoro -- Lectura de texto visuales y multimedia -- Diseño y creación de materiales didácticos visuales artesanales -- Integración curricular de la prensa -- Integración curricular de televisión -- Videojuegos y educación --Los materiales didácticos impresos y su tecnología -- Informática y educación --La atención a la diversidad con medios tecnológico - didácticos -- Redes telemáticas y educación: la alfabetización digital -- creatividad didáctica hipermedia y multimedia -- Escuela en red y ciberescuelas -- La enseñanza virtual: situación actual y perspectivas de futuro -- Ética en los medios de comunicación e internet: promoviendo la cultura de paz -- La organización de medios y recursos tecnológicos en la instituciones educativas --La evaluación de los procesos y productos tecnológico - didácticos -- La formación del profesorado con medios y tecnologías | ||
| 520 | |a La sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Estas competencias se fundamentan en el dominio práctico de los códigos de la comunicación visual, sonora y digital que constituyen la esencia de los mensajes hipertextuales. Igualmente requiere adquirir habilidades para seleccionar y transformar la abundante información disponible en conocimiento útil y en sabiduría personal. Los organismos internacionales como la ONU, la UNESCO, la OEA o el Consejo de Europa coinciden en subrayar el papel esencial de hacer realidad el reto solidario de la educación para todos a lo largo de toda la vida, destacando la urgencia de formar al profesorado en estas competencias para que éste las promueva en cuantas acciones educativas participe a lo largo de su vida profesional. Esta obra aporta claves para la integración crítica, multicultural y solidaria de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas educativos formales y no formales destinados a la infancia, la juventud y las personas adultas | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Innovaciones educativas |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Tecnología educativa |2 LEMB | |
| 700 | 1 | |a Ortega Carrillo, José Antonio |e coordinador | |
| 700 | 1 | |a Chacón Medina, Antonio |e coordinador | |
| 700 | 1 | |a Ballesta Pagán, Francisco Javier |e autor | |
| 700 | 1 | |a Cantón Mayo,Isabel |e autor | |
| 700 | 1 | |a Chacón Medina, Antonio |e autor | |
| 700 | 1 | |a Herrán Gascón, Agustín de la |e autor | |
| 700 | 1 | |a Fuentes Esparrell, Juan Antonio |e autor | |
| 700 | 1 | |a Galindo Calvo, Pablo |e autor | |
| 700 | 1 | |a García Martínez, Francisco Andrés |e autor | |
| 700 | 1 | |a Romero Barriga, María del Carmen |e autor | |
| 700 | 1 | |a Sevillano García, María Luisa |e autor | |
| 830 | |a Colección Psicología (Ediciones Pirámide) | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
| 990 | |a bc_estudiante1 | ||
| 999 | |c 31086 |d 31086 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2011-12-06 |e Clasicos Roxsil |g 31.73 |i 65182 |l 4 |o 371.333 O744n |p 10048381 |r 2019-04-23 00:00:00 |s 2019-04-23 |w 2015-05-18 |y Libros | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2014-11-26 |e Clasicos, Roxsil |g 48.40 |i 68412 |l 4 |o 371.333 O744n |p 10051609 |r 2019-09-06 00:00:00 |s 2019-09-06 |w 2016-04-14 |y Libros | ||