Citace podle APA (7th ed.)
Cordova Aguilar, M. Á., López de Batres, M. E., Melara Crespín, J. R. N., López Carrillo, R. A., & Teshe Padilla, N. d. l. M. El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero al quinto año, turno matutino y vespertino, Plan de Estudio 1998, que cursan la licenciatura en Ciencias de la Educación, en el Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, municipio de San Salvador. 2013 - 2014.
Citace podle Chicago (17th ed.)
Cordova Aguilar, Miguel Ángel, Mirna Elizabeth López de Batres, José Reynaldo Napoleón Melara Crespín, Reinaldo Antonio López Carrillo, a Natividad de las Mercedes Teshe Padilla. El Aprendizaje Significativo Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primero Al Quinto Año, Turno Matutino Y Vespertino, Plan De Estudio 1998, Que Cursan La Licenciatura En Ciencias De La Educación, En El Departamento De Ciencias De La Educación, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Municipio De San Salvador. 2013 - 2014.
Citace podle MLA (9th ed.)
Cordova Aguilar, Miguel Ángel, et al. El Aprendizaje Significativo Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primero Al Quinto Año, Turno Matutino Y Vespertino, Plan De Estudio 1998, Que Cursan La Licenciatura En Ciencias De La Educación, En El Departamento De Ciencias De La Educación, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Municipio De San Salvador. 2013 - 2014.
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