Alumnado con altas capacidades /
Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta al alumnado con altas capacidades. La escuela inclusiva debe ofrecer a este niño o joven oportunidades educativas para que desarrolle su potencial y talento. Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Edició: | primera edición. |
| Col·lecció: | Escuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ;
volumen 2 |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Veure a l'OPAC |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Alumnado con altas capacidades / |c Mercè Martínez Torres, Àngel Guirado Serrat. |
| 250 | |a primera edición. | ||
| 264 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c ©2010 | ||
| 300 | |a 186 páginas ; |c 24 cm. | ||
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| 490 | 0 | |a Escuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ; |v volumen 2 | |
| 505 | |a Punto de partida -- Detección: ¿por dónde empezar? -- ¿Para qué evaluar, qué y cómo? -- ¿Qué podemos hacer? : la intervención educativa -- ¿Qué centros para estos alumnos? -- Las familias con hijos con altas capacidades -- ¿Qué recursos puedo encontrar? | ||
| 520 | |a Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta al alumnado con altas capacidades. La escuela inclusiva debe ofrecer a este niño o joven oportunidades educativas para que desarrolle su potencial y talento. Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para observar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Educación de niños excepcionales |2 lemb | |
| 653 | |a Educación inclusiva | ||
| 653 | |a niños superdotados | ||
| 700 | 1 | |a Guirado Serrat, Ángel |e autor | |
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