Procesos de aprendizaje y formación docente en condiciones de extrema diversidad /
Un equipo de maestros narra, de manera ágil y original, el resultado de diez años de formación del equipo docente. Fundamentación teórica y aplicación aparecen ligadas de manera natural, reflejo fiel del proceso de construcción del conocimiento hecho por los educadores y del cambio en las condicione...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | , , , , |
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Seria: | Colección Rosa Sensat ;
No. 1 |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Ver en el OPAC |
| Etykiety: |
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MARC
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| 020 | |a 8480635398 | ||
| 037 | |b Ediciones Octaedro, S.L. Bailén, 5 - 08010 Barcelona e-mail: octaedro@octaedro.com | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa | ||
| 082 | |2 21 |a 371.1 |b T653p | ||
| 100 | |a Tolchinsky, Liliana |e autor | ||
| 245 | |a Procesos de aprendizaje y formación docente en condiciones de extrema diversidad / |c Liliana Tolchinsky, colaboradores Margarida Ballesteros, Lourdes Brichs, Angela Camporeale, y otros siete mas ; prólogo de Jesús Garamanto Alós ; traducción de Mari Carmen Doñate | ||
| 300 | |a 175 páginas ; |c 22 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección Rosa Sensat ; |v No. 1 | ||
| 500 | |a Título original: Processos d'aprenentatge i formació docent en condicions d'extrama diversitat | ||
| 504 | |a Bibliografía pp. 175-176 | ||
| 520 | |a Un equipo de maestros narra, de manera ágil y original, el resultado de diez años de formación del equipo docente. Fundamentación teórica y aplicación aparecen ligadas de manera natural, reflejo fiel del proceso de construcción del conocimiento hecho por los educadores y del cambio en las condiciones de aprendizaje de los alumnos durante este periodo. Las propuestas educativas muestran cómo es posible romper la barrera entre escuela y entorno. Prólogo-- Porque necesito aprender mucho -- Un paso adelante en la formación -- Claves de lectura -- . ¡Peligro: zona de pensamiento! -- Laboratorios REL SCCL -- Tal como somos... ¡a escena!--. “Saber de letras” --. “Saber llevar las cuentas” --. Nos proyectamos . A modo de cierre | ||
| 521 | |a general | ||
| 650 | |2 LEMB |a Formación profesional de maestros | ||
| 650 | |2 LEMB |a Educación | ||
| 700 | 1 | 0 | |a Ballesteros, Margarida |e colaboradora |
| 700 | 1 | 0 | |a Brichs, Lourdes |e colaboradora |
| 700 | 1 | 0 | |a Camporeale, Angela |e colaboradora |
| 700 | 1 | 0 | |a Garanto Alós, Jesús |e Prológo |
| 700 | 1 | 0 | |a Doñate, Mari Carmen |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2013-06-25 |e Prolibros |g 23.44 |i 63256 |l 1 |o 371.1 T653p |p 10046453 |r 2017-01-24 00:00:00 |s 2013-10-18 |w 2013-06-25 |y Libros | ||