Dificultades del desarrollo : evaluación e intervención /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , |
| Médium: | Kniha |
| Edice: | Colección "Psicología". Sección "Pedagogía"
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Zobrazit v on-line katalogu |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 080115t2007 sp g s | ||
| 020 | |a 9788436820980 | ||
| 037 | |b Ediciones Pirámide ( Grupo Anaya, S.A. ), Juan Ignacio Luca de Tena, 15.28027 Madrid www.edicionespiramide.es | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 371.9 |b A383d |
| 100 | 1 | 0 | |a Aguado Alonso, Gerardo |e autor |
| 245 | 1 | 0 | |a Dificultades del desarrollo : |b evaluación e intervención / |c Gerardo Aguado Alonso, [ y otros 64 ] ; Jesús-Nicasio García Sánchez coordinador |
| 264 | |a Madrid : |b Pirámide , |c ©2007 | ||
| 300 | |a 327 páginas : |c 24 cm. |b Ilustraciones ; | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección "Psicología". Sección "Pedagogía" | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice | ||
| 505 | |a Introducción y justificación del libro dificultades del desarrollo y del CD-ROM instrumentos y programas de intervención -- Ámbitos de intervención en las dificultades del desarrollo originadas por retrasos, deficiencias y factores sociales, y los contextos escolar, familiar y sociocomunitario -- Dificultades del desarrollo originadas por retrasos generalizados -- Programa de intervención en habilidades de comprensión social dirigido a personas con síndrome de Williams -- Intervención psicopedagógicas en trastornos del aspectro autista : un programa dirigido a las familias. Proyecto Piña : << Si tú estas bien, sera más feliz >> -- Desarrollo del juego simbólico mediante el uso de herramientas de realidad virtual en niños con TEA. Un estudio de caso -- Dificultades del desarrollo originadas por retraso mental -- Evaluación orientada a la intervención en personas con retraso mental -- Intervención asistida por ordenador sobre habilidades aplicadas a la solución de problemas en personas con retraso mental -- La importancia de las creencias de autoeficacia para mejorar la escritura de los niños con discapacidad intelectual límite -- La lectura como instrumento de intervención en el desarrollo cognitivo y lingúístico de los niños con síndrome de Down -- Dificultades del desarrollo originadas por otros retrasos y trastornos -- Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje expresivo -- Estimulación del lenguaje oral en niños con graves carencias afectivas -- Evaluación e intervención psicoeducativa en el trastorno por déficil de atención e hiperactividad ( TDAH ) -- Intervención en TDAH en el contexto escolar. Aplicación de un programa de formación para maestros -- Dificultades del desarrollo originadas por deficiencias -- Evaluación y enseñanza de conocimiento fonológico a alumnos sordos -- La inclusión de una alumna con parálisis cerebral. Una perspectiva sociocultural y etnográfia -- Dificultades del desarrollo originadas por factores sociales -- Intervención en dificultades de orden social : conflictos, violencia y malos tratos -- Bienestar personal y social : un programa de promoción para adolescentes -- Autodeterminación en personas con trastornos del desarrollo : el caso de la educación vial -- Habilidades sociales en los alumnos con dificultades en el desarrollo -- Dificultades del desarrollo y contexto escolar -- Intervención eficaz en la comprensión lectora en alumnos con trastornos del aprendizaje y sin ellos : estimulación de los procesos inferenciales -- Evaluación e intervención en memoria operativa y razonamiento en personas con síndrome de Down -- Intervención metacognitiva en la composición escrita en alumnos con dificultades del desarrollo -- La práctica de los profesores en la enseñanza de la composición escrita -- Intervención psicopedagógica en los trastornos por ansiedad de separación y en la falta escolar -- Dificultades del desarrollo y contexto familiar y sociocomunitario -- << Ampliando horizontes >> . Un programa de intervenciónfamiliar para facilitar la incorporación al empleo de jóbenesdiscapacitados -- El entorno parental en la intervención de personas con dificultades del desarrollo -- Las redes de apoyo social en las dificultades del desarrollo. | ||
| 521 | |a Audiencia general | ||
| 650 | 7 | |a Niños incapacitados mentalmente |x Educación |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Educación especial |x niños |2 lemb | |
| 700 | 1 | 0 | |a García Sánchez, Jesús Nicasio |e coordinador |
| 700 | 1 | 0 | |a Aguado Alonso, Gerardo |e autor |
| 700 | 1 | 0 | |a Alcantud, Francisco |e autor |
| 700 | 1 | 0 | |a Baixeras, Pilar Alonso |e autor |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 990 | |a bc_roosevelt | ||
| 999 | |c 34303 |d 34303 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2011-12-06 |e Clasicos Roxsil, |g 39.42 |i 64288 |l 9 |m 0 |o 371.9 A383d |p 10047485 |r 2019-05-22 00:00:00 |s 2019-05-16 |w 2013-10-31 |y Books | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Colección General |d 2017-06-13 |e Prolibros |g 70.00 |i 14010141 |l 1 |o 371.9 A282d |p 14010141 |r 2018-11-27 00:00:00 |s 2018-11-22 |w 2017-06-13 |y Books | ||