Analyse qualitative du besoin de créer à l’Université d’El Salvador un professorat en français pour l’enseignement secondaire /
Le présent travail de recherche s‟envisage à aborder un sujet relevant, tel que l‟enseignement. Au cours des dernières années, on a observé que la population au Département de Langues Étrangères de l‟Université d‟El Salvador (UES) s‟est élargie, et s‟est concentrée à la Licence en Langues modernes :...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , , |
| Hōputu: | Tuhinga whakapae Pukapuka |
| Reo: | Wīwī |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://ri.ues.edu.sv/5489/ Ver en el OPAC |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Le présent travail de recherche s‟envisage à aborder un sujet relevant, tel que l‟enseignement. Au cours des dernières années, on a observé que la population au Département de Langues Étrangères de l‟Université d‟El Salvador (UES) s‟est élargie, et s‟est concentrée à la Licence en Langues modernes : spécialité français et anglais qui compte avec 999 étudiants inscrits pour l‟année scolaire 2013. Ainsi, le nombre d‟apprenants de Langues étrangères a expérimenté une croissance considérable : en 2004, il n‟y avait que trois groupes de Français Intensif I tandis qu‟en 2013 le nombre a augmenté à huit groupes. Ce phénomène n‟est pas exclusif de l‟Université d‟El Salvador car les académies privées d‟enseignement des langues, des universités privées et même l‟Alliance Française ont étendu leur chiffre d‟apprenants de français et l‟offre des postes aussi. |
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| Whakaahutanga tūemi: | Incluye anexos. |
| Whakaahuatanga ōkiko: | 106 hojas, 37 hojas sin numerar ; 28 cm |
| Rārangi puna kōrero: | Bibliográfia : hojas 107-111 |