El teatro en la educación /
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| Muut tekijät: | , , , |
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| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Aiheet: | |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 372.660 44 |b T253 |2 21 |
| 245 | 0 | 3 | |a El teatro en la educación / |c Del texto: Amparo Alabau Torres [y otros tres] |
| 264 | |a Málaga, España : |b Ayuntamiento de Málaga, Servicio Educativo, |c 2001. | ||
| 300 | |a 68 paginas |c 21x15 cm | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Volumen |b n |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a 2ª Jornada Programa Educativo Municipal de Teatro -- Incluye presentación. | ||
| 505 | 0 | |a Ponencias: Amparo Alabau Torres: La dramatización como recurso didáctico en la Escuela Primaria -- Carlos Marco Álvarez: El teatro como vehículo de expresión artística y como espectáculo -- Experiencias: Juan Antonio Alberti Cadenas: La Asociación de Teatro Escolar: 20 años de experiencia en Elche -- Mercedes Cosme Jiménez: La creación colectiva a través de los diversos lenguajes que intervienen en la producción escénica. | |
| 520 | 3 | |a El teatro desempeña un papel fundamental en la educación a todos los niveles de la expresión y creatividad, así como en el desarrollo personal. Por este motivo, los Servicios Educativos del Ayuntamiento de Málaga desde hace dos años han organizado una jornada con el objetivo de crear un espacio de reflexión y análisis sobre la Dramatización y el Teatro en los distintos niveles educativos, al mismo tiempo que se facilita el intercambio de experiencias entre profesionales que trabajan en esta área. Mi intención en esta comunicación es la de resaltar la importancia de la dramatización en la escuela como asignatura necesaria dentro del currículum escolar. Y ¿por qué el título La dramatización como recurso didáctico? Porque a través de toda mi práctica docente he descubierto que el uso de las técnicas dramáticas me ha llevado a convertirlas en una herramienta didáctica a la cual recurro con mucha frecuencia. Por lo cual parto de la premisa de que el uso de la dramatización en la escuela como una asignatura más puede ser a la vez un recurso didáctico para el profesor a la hora de conseguir los objetivos planteados en la globalidad de su labor docente. La dramatización en la clase puede proporcionar enormes dosis de diversión y de compromiso en alumnos de todas las edades. Dentro de esta atmósfera lúdica y de compromiso parece ser que se ofrecen oportunidades reales para alcanzar logros educativos de forma continuada. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Capacitación docente. |2 lemb |
| 650 | 0 | 7 | |a Teatro escolar e infantil. |2 armarc |
| 650 | 0 | 7 | |a Teatro en la educación. |2 armarc |
| 650 | 0 | 7 | |a Métodos de enseñanza. |2 armarc |
| 700 | 1 | |a Alabau Torres, Amparo |i Del texto: | |
| 700 | 1 | |a Álvarez, Carlos Marco |i Del texto: | |
| 700 | 1 | |a Alberti Cadenas, Jaun Antonio |i Del texto: | |
| 700 | 1 | |a Cosme Jiménez, Mercedes |i Del texto: | |
| 942 | |c Books |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 990 | |a letras_jesus | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-16 |e Servicios Educativos del Excelentísimo Ayuntamiento de Málaga |i 14900353 |l 2 |o 372.66044 T253 |p 14900353 |r 2015-03-13 00:00:00 |s 2015-03-13 |w 2012-08-16 |y Books | ||