Organización y gestión de talleres de animación a la lectura en la biblioteca pública /
Esta obra viene avalada por la propia experiencia de la autora en la organización, gestión e implementación de Talleres de Animación a la Lectura. A lo largo de estas páginas se desarrolla un plan de actividades de distinta naturaleza y bien organizadas para atraer a la población infantil hacia el d...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Sevilla, España :
Comunicación Social
2009, ©2009.
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| Editie: | Primera edición. |
| Reeks: | Educación ;
no 4 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Ver en el OPAC |
| Tags: |
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MARC
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| 037 | |b Comunicación Social, Maria Auxiliadora, 2 derecha 5ºB. 41003 Sevilla, España ; Web http://www.cominicacionsocial.es | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | |a 028.9 |b P696o |2 21 | ||
| 100 | |a Pozo Fernández, Esperanza |e autor | ||
| 245 | |a Organización y gestión de talleres de animación a la lectura en la biblioteca pública / |c Esperanza Pozo Fernández , editor Pedro J.Crespo. | ||
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 260 | |a Sevilla, España : |b Comunicación Social |c 2009, ©2009. | ||
| 300 | |a 187 páginas : |b ilustraciones, |c 23 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a nomediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | |a Educación ; |v no 4 | ||
| 500 | |a Incluye bibliografía y títulos públicados | ||
| 520 | |a Esta obra viene avalada por la propia experiencia de la autora en la organización, gestión e implementación de Talleres de Animación a la Lectura. A lo largo de estas páginas se desarrolla un plan de actividades de distinta naturaleza y bien organizadas para atraer a la población infantil hacia el divertido mundo del libro. El usuario de este libro encontrará en él: Una metodología que se basa en el juego como elemento dinamizador e instrumento muy valioso para el aprendizaje. Grupos de actividades orientadas hacia las diferentes áreas de trabajo que debe incluir un taller de animación: la lectura, el acercamiento a la biblioteca, la poesía, la redacción, el lenguaje, la ilustración, la edición... En cada actividad se explican y proveen los diferentes recursos, y objetivos, permitiendo la implementación de las mismas. Actividades adaptadas para cada segmento de edad de la población escolar. Una gran parte del material descrito y utilizado en el libro es accesible en formatos más grandes a través de la zona de descargas de la web de la editorial, para facilitar así el uso de los mismos. Asimismo, se describe el juego ‘De libro a libro’, elaborado por la autora y de próxima comercialización por esta misma editorial para su uso en bibliotecas públicas o privadas, escolares o institucionales. | ||
| 521 | |a Audiencia general | ||
| 650 | |a Lectura |2 LEMB | ||
| 650 | |a Bibliotecas públicas |2 LEMB | ||
| 653 | |a Hábitos de lectura | ||
| 700 | |a Crespo, Pedro J |e editor | ||
| 991 | |a bc_montano | ||
| 992 | |a 09/02/2012 | ||
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