Semiótica y Lingüística : aplicadas al español /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | Cuarta edición. |
| Colección: | Colección. Textos Universitarios
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |b Ecoe ediciones, Colombia; Dirección: Santa Fé, Bogota, Colombia; web: www.ecoeediciones.com; e-mail: correo@ecoeedicones.com | ||
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| 100 | 1 | |a Niño Rojas, Vícto Manuel |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Semiótica y Lingüística : |b aplicadas al español / |c Victor Manuel Niño Rojas. |
| 250 | |a Cuarta edición. | ||
| 264 | |a Colombia : |b Ecoe Ediciones, |c 2002. | ||
| 300 | |a 289 páginas ; |c 22x33 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b n |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Colección. Textos Universitarios | |
| 500 | |a Incluye prólogo -- Prefacio -- Introducción -- Ejercicios de aplicación -- Glosario -- Índice alfabético. | ||
| 505 | 2 | |a PSICOGÉNESIS Y DESARROLLO DEL LENGUAJE: Lenguaje en el Crecimiento Humano -- Manifestaciones Zoosemióticas -- Estudio de los Procesos Verbales: Objetivo de la Psicolingüística -- Distinciones conceptuales básicas -- Campos de estudio de la psicolingüística -- Desarrollo del Lenguaje en el Niño: La función simbólica -- Etapas: prelingüística -- Lingüística -- Poslingüística -- Teorías: Sobre la adquisición del lenguaje -- Ambientalistas -- Ambientalistas -- Nativistas -- Cognitivistas -- Culturistas -- Relaciones de Lenguaje y Pensamiento: Lenguaje, conocimiento y cultura -- PRINCIPIOS QUE RIGEN LOS SIGNOS: Objeto y Campos de Estudio de la Semántica -- Qué Comprende el Proceso Comunicativo: Comunicación e información -- Comunicarse es compartir experiencias -- Competencia y acto comunicativo -- Componentes del proceso comunicativo -- Comunicación interpersonal y social -- Naturaleza y Clases de Signos: concepción -- Clases -- Los Códigos: Concepto -- Clasificación de los códigos: lingüísticos -- Paralingüísticos -- Extralingüísticos -- CONCEPCIONES HISTÓRICAS SOBRE LENGUAJE: Primeros Vestigios de Análisis Lingüístico -- Reflexiones Lingüísticas entre los Griegos -- Gramática Tradicional de la Lengua Castellana -- La Gramática General de Prot-Royal -- La Lingüística Histórica: El método comparativo -- Familias lingüísticas del mundo -- Familias lingüísticas indoeuropea -- Lenguas americanas -- Lenguas indígenas de Colombia -- Lingüística Saussureana: Lenguaje y habla -- Sincronía y diacronía -- Relaciones: Al interior del sistema -- Paradigmáticas -- Sintagmáticas -- Asociativas -- El Estructuralismo Lingüístico: Características -- Escuelas lingüísticas estructuralistas de Europa: Círculo lingüístico de Praga -- Círculo lingüístico de Copenhague -- La Lingüística en los Estados Unidos: Lingüística antropológica -- Estructuralismo americano -- Gramática generativa: Teoría “standard” de Chomsky -- Gramática generativa semanticista -- La Textolingüística -- EL SABER SOBRE EL LENGUAJE VERBAL: La Lingüística Como Ciencia: Objeto de estudio y tareas -- Métodos -- Naturaleza y Propiedades del Lenguaje: Lenguajes, lenguaje, lengua -- Funciones del Lenguaje: Concepto -- Las funciones según Bühler: representativa -- Expresiva -- Apelativa -- El modelo de R. Jacobson -- Disciplinas y Campos de la Lingüística: Disciplinas básicas -- La lingüística aplicada -- Contexto para el Estudio de la Lengua Española: Ámbito histórico y geográfico -- Unidad de lengua y diversidad de hablas -- Niveles sociolingüísticos -- Norma general y norma particular -- ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS DEL DISCURSO: Distinciones Conceptuales Básicas: Los estudios sobre el discurso -- Texto y discurso -- Dimensiones del Discurso: Cognitiva -- Semántica -- Morfosintáctica -- Fónica - Semiótica -- Pragmática -- Sociológica -- La Fuerza Ilocutiva en el Discurso: Qué son los actos del habla -- Tipos de actos de habla -- EL COMPONENTE SEMÁNTICO: La Semántica -- Construcción del Significado: ¿Qué significa “significar”? -- Concepciones: Las tres teorías -- Codificación y comunicación -- Consenso social e intención comunicativa -- Negociación de la cultura -- Transformación de la experiencia humana -- Niveles de Significación: Nivel cognitivo o de representación -- Significación: expresiva -- De acciones e interacciones -- Características del Significado: Significado, sentido y valores -- Denotación y connotación -- Arbitrariedad y motivación -- Unidad de Significación: Unidades menores de la palabra -- Las palabras: concepciones -- Clasificación -- Análisis -- Significado de la oración -- Análisis semántico del texto -- Fenómenos semánticos: Relación significante-significado: sinonimia -- Antonimia -- Polisemia -- Homonimia -- Relaciones entre significados: Comparación -- Ironía -- Hipérbole -- Seriación -- Inferencias: Implicaciones -- Elipsis -- Irregularidades semánticas -- EL COMPONENTE MORFOSINTÁCTICO: Significación de los Enunciados: Enunciado y oración -- La estructura proposicional: Conceptos -- Clasificación -- Estructura de la Oración Simple: concepciones -- Estructuras de frase -- Las funciones sintácticas -- Clasificación de las oraciones simples -- Las Partes de la Oración: El sustantivo : Naturaleza -- Variaciones de género -- Variaciones de número -- Clasificación -- El adjetivo: Naturaleza -- Clasificación -- El artículo -- Los pronombres: Personales -- Posesivos -- Correlativos e indefinidos -- El verbo: Variaciones morfológicas y su significado -- Paradigmas de los verbos regulares -- Verbos irregulares -- El adverbio -- Las Oraciones Compuestas: estructura -- Clasificación -- La concordancia sintáctica -- Relaciones entre Proposiciones y Oraciones -- EL COMPONENTE FONOLÓGICO-FONETICO: Conceptos Básicos: La lengua y el habla en la cadena fónica: el significante -- El Análisis Fonético: Objeto y método de la fonética -- La producción de los sonidos del habla: la respiración -- La fonación -- La articulación -- Clasificación de los sonidos del español -- Transcripción fonética y fonológica -- Características físicas de los sonidos del lenguaje: el tono -- El timbre -- La intensidad -- La cantidad o duración --El Análisis Fonológico: La fonología, su objeto de estudio -- Rasgos -- Los fonemas del español -- Alófonos y neutralización -- Algunas distinciones -- Rasgos suprasegmentales: Sílaba y acento -- La entonación -- Ejercicios. | |
| 520 | 3 | |a El libro Semiótica y lingüística aplicada al español, del profesor Víctor Miguel Niño Roja, es una excelente contribución a la promoción de los conocimientos sobre lingüística hispánica y de la enseñanza de nuestra lengua. Se destaca el privilegio de encontrar en una sola obra las más importantes concepciones que se han generado y se encuentran en construcción sobre el lenguaje humano, en una versión didáctica que la hace accesible al lector de cultura media y superior. Es de admirar cómo logró condensar en ocho capítulos lo más destacado de los estudios en el campo de la psicolingüística, semiótica, lingüística histórica y sincrónica, pragmática, semántica, sintaxis, fonética y fonología, con miras a propiciar las condiciones para el análisis del discurso, en sus dimensiones o componentes. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Lingüística aplicada. |2 armarc |
| 650 | |a Español. |2 lemb | ||
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 991 | |a letras_jesus | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-16 |e ECOE Ediciones |i 14901441 |l 19 |o 460.1 N717s |p 14901441 |r 2019-11-06 00:00:00 |s 2019-11-04 |t Ej. 1 |w 2012-08-16 |y Libros | ||