Principios de la medición en psicología y educación /
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Mexico, D.F. :
Manual Moderno,
1980.
|
| Édition: | reimp. 1991 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 152.8 |b B878p |2 20 |
| 100 | 1 | |a Brown, Frederick Gramm. |9 4130 | |
| 245 | 0 | 0 | |a Principios de la medición en psicología y educación / |c Frederick G. Brown; tr. Agustin Contin |
| 250 | |a reimp. 1991 | ||
| 260 | |a Mexico, D.F. : |b Manual Moderno, |c 1980. | ||
| 300 | |a 641 p. : |b il. ; |c cm. | ||
| 500 | |a Incluye referencia e índices | ||
| 505 | 0 | |a Naturaleza de la medición psicológica -- Constreucción de pruebas psicológicas: generalidades -- Elementos estadísticos básicos -- Consistencia, validez y error de medición --Confiabilidad -- La homogeneidad y los problemas especiales de la confiabilidad -- La validez realacionada con el criterio -- Validez de contenido y de construcción -- Conbinación de las calificaciones de pruebas psicológicas -- Interpretación de las calificaciones de las pruebas -- Calificaciones realcionadas con las normas -- Aptitudes, habilidades y rendimiento -- Pruebas de rendimiento escolar -- Uso de pruebas psicológicas y educativas. | |
| 650 | 7 | |a Tests de inteligencia. |2 embne |9 3308 | |
| 650 | 7 | |a Tests de aptitud. |2 embne |9 3309 | |
| 650 | 7 | |a Psicometría. |2 embne |9 1540 | |
| 650 | 7 | |a Evaluación educativa. |2 embne |9 4111 | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Acervo General |d 2012-12-07 |i 50000483 |l 0 |o 152.8 B878p |p 50000483 |r 2019-03-19 00:00:00 |w 2012-12-07 |y Libros | ||