La formación del concepto del número en los niños de la clase alta , media y baja/

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Nuila de Cabrera, Ana Josefina
Drugi avtorji: Ochoa de Vásquez, Mirna Rosa (coautor), Figueroa de Felizardo, Esther (coautor), Valdivieso Roque, Salvador (asesor)
Format: Tesis Knjiga
Jezik:španščina
Izdano: San Salvador : Universidad de El Salvador, 1974
Teme:
Online dostop:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24556/
Ver en el OPAC
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 4500
003 SV-SsUSB
005 20250716102810.0
008 080311c1974 es a grm 000|0 spa d
040 |a SV-SsUSB  |b spa  |c SV-SsUSB 
082 0 4 |a 155.41323  |b N968f  |2 20 
100 1 |a Nuila de Cabrera, Ana Josefina 
245 |a La formación del concepto del número en los niños de la clase alta , media y baja/   |b    |c por Ana Josefina Nuila de Cabrera, Mirna Rosa Ochoa de Vásquez y Esther Figueroa de Felizardo ; asesor Salvador Valdivieso Roque 
246 |a La formación del concepto del número en el niño 
260 |a San Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 1974 
300 |a 103, h. :  |b il. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a La tesis está en formato digital 
502 |a Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 1974 
504 |a Bibliografía : h. 101 - 103 
650 |a Concepto de número en niños  |2 LEMB 
650 |a Cognición en niños  |2 LEMB 
650 |a Psicología evolutiva  |2 LEMB  |9 1440 
700 1 |a Ochoa de Vásquez, Mirna Rosa  |e coautor 
700 1 |a Figueroa de Felizardo, Esther  |e coautor 
700 1 |a Valdivieso Roque, Salvador  |e asesor 
856 |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24556/ 
942 |c Books  |2 Dewey Decimal Classification 
999 |c 41368  |d 41368 
952 |1 Disponible  |8 Tesario  |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |c Tesario  |d 2012-08-16  |e Administración Académica de CC y HH  |i 14100465  |l 1  |o 155.41323 N968f  |p 14100465  |r 2014-11-24 00:00:00  |s 2014-11-24  |t 1  |w 2012-08-16  |y Thesis and academic dissertations