La Mediación Pedagógica : apuntes para una educación a distancia alternativa /
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Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Edizioa: | Segunda edición. |
| Saila: | Colección Programa EDUSAC
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Ikusi katalogoan |
| Etiketak: |
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MARC
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| 999 | |c 43518 |d 43518 | ||
| 037 | |a Instituto de investigaciones y Mejoramiento Educativo ; Dirección : Universidad de San Carlos de Guatemala. | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rdaLDR/18i | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 374.47281 |b G984m |2 20 |
| 100 | 1 | |a Gutiérrez Pérez, Francisco |e autor | |
| 245 | 1 | 3 | |a La Mediación Pedagógica : |c Francisco Gutíerrez Pérez, Daniel Prieto Castillo ; coordinación general y revisora Edith Ríos de Maldonado ; asesoría pedagógica Daniel Prieto Castillo, Francisco Gutiérres Pérez ; Coordinación editorial José Luis Fernández y Menéndez ; Diagramación Hugo Leonel Méndez Ochoa. |b apuntes para una educación a distancia alternativa / |
| 250 | |a Segunda edición. | ||
| 264 | |a Guatemala : |b Instituto de Investigaciónes y Mejoramiento Educativo (IIME), |c 1993. | ||
| 300 | |a 191 páginas ; |c 21x15 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Colección Programa EDUSAC | |
| 504 | |a Bibliografía: páginas 189-190. | ||
| 505 | 2 | |a Ubicación Temática -- Punto de Partida: el Modelo de Educación Vigente en América Latina: ventajas -- La educación abierta ¿es algo nuevo? -- Masividad espacial -- Menor costo -- Población escolar diversificada -- Individualización del aprendizaje -- Cantidad sin desmedro de la calidad -- Autodisciplina de estudio -- Riesgos del modelo -- Enseñanza: industrializada, consumista, institucionalizada, autoritaria y masificante -- Hacia una práctica más cautelosa -- Propuesta Alternativa: Lo alternativo como proceso -- Producción -- Distribución -- Uso -- Los grupos fundadores -- Características -- Tarea común -- Sugerencias de trabajo -- Sentir lo Alternativo -- Educar: para la incertidumbre, para gozar de la vida, para la significación, para la expresión, para convivir y para apropiarse de la historia y de la cultura -- Sugerencias de trabajo -- Lo alternativo en educación -- Ser participativa a pesar de la distancia -- La participación como necesidad humana -- Educar en la participación -- Partir de la realidad y fundamentarse en la práctica social del estudiante -- Promover en los actores del proceso (educador y educando) actitudes críticas y creativas -- Acercarse empáticamente al objeto de estudio -- Analizar objetivamente el objeto de estudio -- Significar creativamente la realidad estudiada -- Abrir caminos a la expresión y a la comunicación -- Promover procesos y obtener resultados -- Fundamentarse en la producción de conocimientos -- Ser lúdica, placentera y bella -- Desarrollar una actitud investigativa -- La Mediación Pedagógica: tratamiento desde el tema -- Ubicación temática -- Tratamiento del contenido -- Estrategias: de entrada, de desarrollo, de cierre y de lenguaje -- Estilo coloquial -- Relación dialógica -- Personalización -- Presencia del narrador -- Claridad y sencillez -- Belleza de la expresión -- Conceptos básicos -- Recomendaciones generales -- Sugerencias de trabajo -- Tratamiento desde el aprendizaje -- Sustentación teórica -- El auto-aprendizaje -- El Interlocutor presente -- El juego pedagógico -- Procedimientos -- Proceso de auto-aprendizaje -- Apropiación del texto -- Ejercicios: de significación, de expresión, de re-significación y recreación, de planteamiento y resolución de problemas, de auto-percepción y de prospectiva -- Relación: texto-contexto, intertextual -- Observación -- Interacción -- Aplicabilidad -- Actividades: de producción, de reflexión y de trabajo -- Proceso de Inter-aprendizaje -- Texto Compartido -- Producciones Grupales -- Redes de Interacción -- Tratamiento desde la forma -- Primeras aproximaciones -- Diagnóstico -- Concepto Rígido de Forma -- Contenidismo -- Pobreza expresiva -- Trabajo sin coordinación -- Una práctica valiosa -- Características -- Enriquece el tema y la percepción -- Hace comprensible el texto -- Establece un ritmo -- Da lugar a sorpresas, rupturas -- Logra variedad en la unidad -- Un esquema de trabajo -- Primeros y segundos mensajes -- Objeto, soportes y variantes -- Tratamiento de los personajes -- El Texto Paralelo como Producción Discursiva: construir el propio texto -- Evaluación, Validación Y Asesoría Pedagógica: evaluación y autoevaluación -- Para una evaluación alternativa -- El proyecto educativo -- Aspectos a evaluar -- Apropiación de contenidos -- Desarrollo de la creatividad -- Logro de productos -- Sugerencias de trabajo -- Validación de materiales -- Validación de materiales de educación a distancia -- Metodología: criterios de validación -- El Asesor pedagógico -- Posee una clara concepción del aprendizaje -- Establece relaciones empáticas con sus interlocutores -- Domina el contenido -- Facilita la construcción de conocimientos… -- Ejemplos de Materiales de Educación a Distancia Alternativa: Educación a distancia no formal -- Módulo para la formación a distancia de educadores -- Educación a distancia formal -- La investigación social. | |
| 520 | |a . | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Métodos de enseñanza. |2 lemb |
| 650 | 0 | 7 | |a Pedagogía. |2 lemb |
| 650 | 0 | 7 | |a Educación a distancia. |2 lemb |
| 700 | 1 | |a Prieto Castillo, Daniel |e autor | |
| 700 | 1 | |a Méndez Ochoa, Hugo Leonel |i Diagramación | |
| 700 | 1 | |a Fernández y Menéndez, José Luis |i Coordinación editorial | |
| 700 | 1 | |a Gutiérres Pérez, Francisco |i Asesoría pedagógica | |
| 700 | 1 | |a Prieto Castillo, Daniel |i Asesoría pedagógica | |
| 700 | 1 | |a Ríos de Maldonado, Edith |i Coordinación general y revisora | |
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| 990 | |a letras_jesus | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-16 |e Instituto de Investigaciónes y Mejoramiento Educativo |i 14900363 |l 1 |o 374.47281 G984m |p 14900363 |r 2013-10-08 00:00:00 |s 2013-10-08 |w 2012-08-16 |y Books | ||
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