Influencia de los métodos y técnicas didácticas en el desarrollo del lenguaje verbal, en los niños y niñas del segundo grado "A" del Centro Escolar Católico Madre del Salvador de la Ciudad de Santa Ana del año 2011 /

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Auteur principal: Medina de Umaña, Ana Edith Jeannette
Autres auteurs: Osorio Luarca, Luz María (coautor), Padilla García, Claudia Verónica (coautor), Ortíz Sandoval, Oscar Armando (Directeur)
Format: Thèse Livre
Langue:espagnol
Publié: Santa Ana, El Salvador : Universidad de El Salvador, 2011
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MARC

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100 |a Medina de Umaña, Ana Edith Jeannette 
245 |a Influencia de los métodos y técnicas didácticas en el desarrollo del lenguaje verbal, en los niños y niñas del segundo grado "A" del Centro Escolar Católico Madre del Salvador de la Ciudad de Santa Ana del año 2011 /  |c Ana Edith Jeannette Medina de Umaña, Luz María Osorio Luarca, Claudia Verónica Padilla García ; docente director Oscar Armando Ortíz Sandoval. 
260 |a Santa Ana, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2011 
300 |a 151 h. :. :  |b il. col. ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad de El Salvador, Santa Ana, 2011 
592 |a Reflexión inicial sobre el lenguaje -- Cambios en el lenguaje, las relaciones y la organización -- El docente y el desarrollo del lenguaje verbal en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación del educando -- Ventajas y desventajas en la aplicación de métodos y técnicas didácticas por parte de la maestra para desarrollar el leguaje verbal. 
700 |a Osorio Luarca, Luz María  |e coautor 
700 |a Padilla García, Claudia Verónica  |e coautor 
700 |a Ortíz Sandoval, Oscar Armando  |e director 
991 |a bc_rube 
992 |a 21/03/2012 
942 |c Libros 
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952 |1 Disponible  |7 En colección del Staff  |8 Tesario  |a Biblioteca Central  |b Biblioteca Central  |c Tesario  |d 2012-08-16  |e Estudiante  |i 10137426  |l 0  |o 1427 M435i  |p 10137426  |r 2012-08-16 00:00:00  |w 2012-08-16  |y Tesis y disertaciones académicas