Aportes de la Robótica para el desarrollo curricular y logro de competencias en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el nivel de tercer ciclo, de las instituciones privadas de la zona metropolitana de San Salvador /

La investigación permitió establecer los aportes de la robótica que contribuyen en el desarrollo de competencias curriculares de Ciencia, Salud y Medio Ambiente, también que las competencias que desarrolla la robótica son coherentes con las prescritas en el Currículo de Ciencia, Salud y Medio Ambien...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ramírez Ramírez, Claudia Raquel (autor)
Kolejni autorzy: Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente director), Girón Ascencio, Rafael (coordinador), López González, Fátima Elena (autor.), Álvarez Reyes, María Dilcia (autor.)
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:hiszpański
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2304
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MARC

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100 1 |a Ramírez Ramírez, Claudia Raquel  |e autor 
245 1 0 |a Aportes de la Robótica para el desarrollo curricular y logro de competencias en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el nivel de tercer ciclo, de las instituciones privadas de la zona metropolitana de San Salvador /  |c Claudia Raquel Ramírez Ramírez, Fátima Elena López González, María Dilcia Álvarez Reyes ; docente director MsARH.Renato Arturo Mendoza Noyola.  
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2011 
300 |a iv, 96 hojas, 40 hojas no numeradas :  |b ilustraciones (principalmente gráficas a color y cuadros) ;  |c 29 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis para optar al grado de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2011 
520 |a La investigación permitió establecer los aportes de la robótica que contribuyen en el desarrollo de competencias curriculares de Ciencia, Salud y Medio Ambiente, también que las competencias que desarrolla la robótica son coherentes con las prescritas en el Currículo de Ciencia, Salud y Medio Ambiente y que la robótica como recurso didáctico facilita la aplicación de la metodología constructivista  
521 |a Audiencia general. 
530 |a La tesis también está en formato digital 
650 7 |2 lemb  |a Métodos de enseñaza 
650 7 |2 lemb  |a Robótica 
650 7 |2 lemb  |a Currículo 
700 1 |a Mendoza Noyola, Renato Arturo  |e docente director 
700 1 |a Girón Ascencio, Rafael  |e coordinador 
700 1 |a López González, Fátima Elena   |e autor. 
700 1 |a Álvarez Reyes, María Dilcia   |e autor. 
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942 |c Tesis y disertaciones académicas  |2 Dewey Decimal Classification 
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952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Tesario  |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |c Tesario  |d 2012-08-16  |e Administracion Academica C.C.H.H.  |i 14102088  |l 1  |o 372.357043 R173a  |p 14102088  |r 2016-09-20 00:00:00  |s 2016-09-20  |t 1  |w 2012-08-16  |y Tesis y disertaciones académicas 
952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Tesario  |a Biblioteca Central  |b Biblioteca Central  |c Tesario  |d 2015-04-17  |e Estudiante  |l 2  |o 1427 R365a  |p 10138279  |r 2016-09-30 00:00:00  |s 2016-09-26  |w 2015-04-17  |y Tesis y disertaciones académicas