Sistema de evaluación del modelo curricular modular y su relación con el rendimiento académico de los/as estudiantes de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de El Salvador, durante el ciclo II - 2009 /

Ngā tūemi rite

• Conocimiento sobre el modelo de integración docencia servicio, que poseen las/os estudiantes de cuarto año de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de El Salvador, en el período de abril a mayo 2010 /
  mā: Barraza Mejía, José Alfredo
  I whakaputaina: (2010)
• Formación académica recibida en el módulo X y cursos de investigación aplicado a enfermería I y II por parte de los/as egresados/as de la Carrera de Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Medicina, de la Universidad de El Salvador del Departamento de San Salvador de Julio a Septiembre del año 2012/
  mā: Motto Aguilar, Lorena Isabel y otras tres
  I whakaputaina: (2013)
• Formación académica recibida en los módulos octavo y noveno por parte de los/as estudiantes que en el ciclo II-2013 cursan módulo décimo de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, de la Facultad de Medicina, de la Universidad de El Salvador, del Departamento de San Salvador, en el periodo de Agosto 2012 a Agosto 2013/
  mā: Ayala Villanueva, Lilian Dolores y otras tres
  I whakaputaina: (2013)
• Formación académica recibida en los módulos sexto y séptimo por parte de los/as estudiantes que en el ciclo II-2013 cursan módulo octavo, de la Carrera de Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Medicina, de la Universidad de El Salvador, del Departamento de San Salvador de Julio 2012 a Agosto 2013/
  mā: Barahona, María Esmeralda y otras tres
  I whakaputaina: (2013)
• Formación académica recibida en los módulos IV y V por parte de los y las estudiantes que en el ciclo II-2013 cursan módulo VI, de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, de la Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, del Departamento de San Salvador de Julio del año 2012 a Julio del año 2013/
  mā: Morales Mendoza, David Antonio y otros tres
  I whakaputaina: (2013)