Cuentos que enseñan a vivir : Fantasías y emociones a través de la palabra/
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid, España :
Narcea, Sociedad Anónima de Ediciones,
2007,
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| Colección: | Colección Educación Hoy
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |b Narcea Ediciones; Dirección: Avda. Federico Rubio y Galí, 9. 28039 Madrid. España; web: www.narceaeditores.es | ||
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.13 |b R175c |2 21 |
| 100 | 1 | |a Ramos, Fátima |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Cuentos que enseñan a vivir : |b Fantasías y emociones a través de la palabra/ |c Fátima Ramos, José Vadillo. |
| 264 | 1 | |a Madrid, España : |b Narcea, Sociedad Anónima de Ediciones, |c 2007, | |
| 264 | 4 | |c ©2007. | |
| 300 | |a 181 páginas [2 páginas]: |c 22x15 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a Volumen |b nc | ||
| 490 | 1 | |a Colección Educación Hoy | |
| 500 | |a Incluye introducción -- Datos biográficos de los autores. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción: Los Cuentos Transmiten Valores: Fundamentación -- Principios básicos: humanismo, inteligencia y competencia emocional -- Etapas de desarrollo -- Expresión -- Habilidades útiles para la vida -- Educar a Través del Cuento: Desarrollo de los talleres -- Objetivos -- Contenidos: emociones y estrategias -- Metodología -- Recursos -- Evaluación -- Cuentos Que Enseñan a Vivir: Los Niños Indios Lakotas: Dos hermanos lakotas -- Las tormentas al final del verano -- Nos hemos perdido -- La fiesta de la alegría -- Movemos el sol y las estrellas -- Aprendiendo a cazar -- EL retiro -- Los primeros copos de nieve -- EL conflicto - Alrededor del telar -- Las plumas -- El la hora -- La pipa de la paz -- La caza del bisonte -- Nos cuidamos -- El verano -- África, un Mosaico de Colores: África, mosaico de colores -- Las niñas del poblado de Dolo -- El susto de Aika -- La algarabía -- De viaje hacia el sur -- Solaí se viste de colores -- La canción de las personas -- Manyara -- Miedo -- Siringi se anima -- Tiempo de sequía -- Jambo -- Nueva despedida -- Menata -- La Familia Basmati de la India: La familia Hasmati -- Unsú aprende algo importante -- Hoy me siento… -- Karma -- El gato Misi -- La silla vacía -- Mantaka -- La fuerza del agua -- Aumenta la familia -- La fiesta de la amistad -- Mariposas de colores -- Tú eres tú -- Tamir, el hijo de Rudy -- Azabache, el caballo veloz -- La fiesta de Shaly -- Los Hijos del Cielo Chino: El seto -- La cuchara -- Disco Pi -- Sapecas -- Limo amarillo -- Año nuevo -- El pabellón rojo -- El arroz -- Dulces sueños -- La fiesta de los dragones. | |
| 520 | 3 | |a Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias. Partiendo de su propia experiencia como educadores, eligen el cuento como recurso pedagógico porque éste despierta en los niños la curiosidad, motiva el aprendizaje, estimula la imaginación y permite comprender los sentimientos propios y los de los demás. Asimismo, el cuento ayuda a identificarse con personajes, y a dar rienda suelta a la fantasía y a la creatividad. Los temas de los cuentos se sitúan en diversos ámbitos culturales, posibilitando que los niños conozcan y comparen otras culturas con la propia. En cada cuento se describe su desarrollo, proponiendo quién puede ser el narrador, qué ambientación es la más idónea, y qué actividades de refuerzo se pueden emplear. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Métodos de enseñanza. |2 armarc |
| 650 | 0 | 7 | |a Valores (filosofía). |2 lemb |9 370 |
| 650 | 0 | 7 | |a Cuentos infantiles. |2 armarc |9 2824 |
| 650 | 0 | 7 | |a Psicología educativa. |2 lemb |
| 653 | 4 | |a Emosiones y sentimientos. | |
| 700 | 1 | |a Vadillo, José |e autor | |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-16 |e Naceres de Ediciones |g 14.42 |i 14902021 |l 0 |o 372.64044 R175c |p 14902021 |r 2018-08-17 00:00:00 |t 1 |w 2017-09-07 |y Libros | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |e Machon y Vejarano, S.A . De C.V. |g 14.42 |i 63699 |l 4 |o 370.13 R175c |p 10046896 |r 2017-01-24 00:00:00 |s 2014-11-13 |w 2013-07-03 |y Libros | ||